Nietzsche

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  • Publicado : 9 de setembro de 2011
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UNIASSELVI – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EAD
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
ALUNO: QUIZÂNIOR DE OLIVEIRA ANDRADE – MATRÍCULA 426013
AVALIAÇÃO FORMATIVA 1
TEMA: Desenvolver umaproposta para a elaboração de um Artigo Científico

a) Tema de interesse
Nietzsche e a educação
b) Delimitação do tema e sua relevância
Delimitação do tema: Nietzsche e a educação de nosso tempo.Relevância: “Um dia virá em que só se terá um único pensamento: a educação (Nietzsche, F. Fragmento Póstumo, 1875). A partir das discussões cada vez mais frequentes e importantes a respeito da educação,sua função na sociedade atual e o papel do educador na construção dessa sociedade é que consideramos fundamental pensar o problema da educação do nosso tempo a partir do pensamento do filósofo alemãoNietzsche, um dos pensadores que mais influencia exerce na cultura contemporânea, crítico contumaz da sociedade alemã de seu tempo e idealizador de um modelo de educação bem como de educador, queconsideramos perfeitamente atuais neste momento em que cada vez mais a sociedade do conhecimento confirma que nos dias atuais a educação deve ser , não apenas o único pensamento, mas o mais importantevoltado para a formação de um novo homem.
c) Pergunta de pesquisa
Qual a contribuição do pensamento de Nietzsche para a compreensão da educação de nosso tempo?
d) Objetivo geral e específicosObjetivo geral
- Demonstrar a atualidade do pensamento do filósofo Nietzsche no que diz respeito à educação de nosso tempo.
Objetivos específicos
- Identificar elementos do pensamento de Nietzschereferentes à educação;
- Apresentar um modelo de educador segundo Nietzsche;
- Descrever a finalidade da educação segundo Nietzsche.
e) Metodologia da pesquisa
A pesquisa a ser realizada será Básica,Qualitativa, Exploratória e Bibliográfica visto que pretendemos, tão somente, buscar o saber demonstrando uma relação entre o sujeito e o mundo real, através da análise do pensamento de Nietzsche;...
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