Módulo 5 - Abordagem Psicanalítica

Módulo 5 - Abordagem Psicanalítica
1- Como se sabe, a Teoria Psicanalítica confere importância capital à relação da criança com seus genitores, entendendo-a como protótipo das relações sociais subseqüentes. Para o professor, este processo está calcado:
I - Na transferência, referida aos afetos da relação passada que o aluno deposita no professor.
II - Na contratransferência, referida à reação do professor aos afetos transferenciais de que é depositário.
III - No fato de, para a criança, o professor apresentar insegurança ao dar as aulas.
IV - No fato da criança projetar no professor conteúdos de sua relação primária.
V - No fato da relação pedagógica estar calcada na agressividade como forma de aprendizagem. Assinale a alternativa correta:
A Apenas I, II, III são verdadeiras
B Apenas I, II, IV são verdadeiras
C Apenas II, III, IV são verdadeiras
D Apenas III, IV, V são verdadeiras
E Apenas I, III, V são verdadeiras
Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: B.
2-Na abordagem Psicanalítica a sedução na relação professor-aluno deriva do campo transferencial. O contexto dessa relação produz expectativas transferências e contratransferências que evocam os protótipos identificatórios mais primitivos. Então dessa relação podemos afirmar que:
Assinale a alternativa correta:
A O professor é formalmente investido de autoridade, pela instituição educacional e pela sociedade. De maneira análoga, os pais possuem autoridade para deseducar seus filhos.
B O aluno elege o professor como autoridade e ao ensinar o professor de forma alguma consegue concretizar a autoridade que o aluno não lhe atribui.
C A assimetria entre professor e aluno remete à polaridade inicial entre a criança e seus colegas.
D O aluno coloca o professor em uma posição importante e é isso que possibilita sua aprendizagem. Aprendemos com quem amamos.
E A transferência negativa pode ativar núcleos hostis do professor que, deixa o conteúdo de lado e reage