monografia

INTA- INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA
PÓS GRADUAÇÃO LATO – SENSU EM
GETÃO ESCOLAR
MARIA DE JESUS DA SILVA

A PARTICIPaÇÃO DOS PAIS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

MASSAPÊ
2013

MARIA DE JESUS DA SILVA

A PARTICIPaÇãO DOS PAIS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Projeto apresentado como requisito parcial ao
Instituto Superior de Teologia Aplicada para obtenção do titulo de especialização em Gestçao Educacional.
Orientadora: Professora:
Aleudinelia Monte

MASSAPÊ
2013

SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 JUSTIFICATIVA.... PAGEREF _Toc172266842 \h 32 OBJETIVOS E METODOLOGIA.................................................................. PAGEREF _Toc172266843 \h 43 CONCLUSAO...................................................................................................9

JUSTIFICATIVA:
Escolhi trabalhar com esse tema devido a grande dificuldade e preocupação sobre a relação família-escola. Analisar a freqüência e o modo de participação dos familiares nos ambientes escolares dos filhos. Identificar o motivo que os levam a irem a instituição escolar e conscientizá-los que a participação é algo beneficio na aprendizagem do aluno e na formação do caráter e do desenvolvimento da criança.

OBJETIVOS:
Gerais: Compreender a importância da presença dos pais no aprendizado do aluno na educação infantil.
Específicos:
Analisar os objetivos que levam os pais a irem a escola.
Conhecer a freqüência dos pais na escola.
Identificar o modo como os pais participam junto a escola.
METODOLOGIA:
A educação básica da criança se dá na família por isso, esta é essencial para a convivência educacional dos pequeninos, tendo uma boa interação entre família – escola – criança.
A partir deste relacionamento, os pais podem ficar atentos aos trabalhos que estão sendo realizados, alem de compartilhar o cuidado e o bem estar físico e psíquico da criança e perceber que