modernismo

CURSO DE LETRAS- PORTUGUÊS/INGLÊS

PLANO DE AULA

ESCOLA:
NÍVEL DE ENSINO:
ACADEMICO ESTAGIÁRIO:
PROFESSOR CAMPO DE ESTÁGIO:
ANO/TURMA:
DATA:
HORÁRIO: 18h:00 às 22h:10min
CONTEÚDOS: O Corpo Humano, principais órgãos internos

1- OBJETIVO
-Identificar as partes do corpo humano;
-Reconhecer a importância dos órgãos do corpo humano e seu funcionamento;
-Diferenciar as funções e sistemas de cada órgão;

2- METODOLOGIA
2.1 – MOBILIZAÇÃO/INCENTIVAÇÃO:
Inicialmente, a estagiária apresentará um cartaz aos alunos sobre o corpo humano. Momento este em que fará alguns questionamentos sobre a função de cada órgão do corpo, enfatizando os órgãos da parte superior do respectivo corpo, exemplo: pulmão, fígado, rim entre outros.

2.2 – DESENVOLVIMENTO: Posteriormente, a estagiária explicará a função dos órgãos apresentados no cartaz, bem como suas funções e sistemas. Momento este em que a mesma solucionará possíveis dúvidas que surgir por parte dos alunos. Em seguida, a estagiária distribuíra algumas atividades em forma de imagem, em que cada aluno fará uma relação entre os órgãos apresentados do corpo humano. Os nomes dos órgãos serão escritos pela estagiária na lousa para que os alunos possam copiar e relacionar com o respectivo órgão da imagem entregue pela estagiária. Após a referida atividade, será feita a correção dos exercícios.

2.3 – SÍNTESE INTEGRADORA: Neste momento, os alunos farão a confecção de um cartaz, utilizando as imagens entregues pela estagiária. Portanto, cada aluno fará a colagem de cada órgão, bem como colorindo o respectivo cartaz, pois observará a criatividade dos mesmo sobre o cartaz e se tal assunto foi compreendido pelos mesmos.

3- RECURSOS DIDÁTICOS
-Cartaz;
-Lousa;
-Papel A4;
-Cola;
-Lápis coloridos;
-Imagens;

4- REFERÊNCIAS www.google.com.br CERQUEIRA, Esem- Atlas do corpo Humano