Modelos de estagio ensino fundamental

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Ler é um processo de interação entre leitor e texto, é uma construção de conhecimentos e objetivos, é compreender e entender o que se leu. estratégias de leitura são procedimentos que levam amelhor compreensão da leitura: atenção concentrada, resumir as idéias principais, criar hipóteses e conclusões,ter um objetivo de leitura. ***ALFABETO sistema de escrita conjunto de sinais gráficos queservem de apoio p/ nossa escrita. ALFABETIZAR É ensinar a ler e a escrever codificar e decodificar letras e números e interpreta los. O professor deve estar preparado p/compreender os fatores sociais,culturais, políticos,e assim conseguir construir uma alfabetização de qualidade elaborando métodos que atendam as suas necessidades e realidade. O ser humano já nasce programado para falar a escrita éuma convensão.JAN HUS ABC DE HUS conjunto de frases religiosas, alfabetizar o povo.cada frase começava com uma letra diferente seguindo a ordem do alfabeto.JAN AMOS COMENIUS publicou um livro comimagens a fim de motivar as crianças. SÃO JOÃO BATISTA DE LA SALE publicou três lições: tabua do alfabeto,tabua das silabas, e o silabário no 1° livro. No 2°livro quarta lição soletrar e silabar e 5°liçãoleitura p/ q/ já silabava com perfeição. 3°livro ler com pausas. REVOLUÇÃO FRANCESA Jose Hámel criou a obra ensino mutuo aulas de 15 min.Estudavam em couro e ñ individual.ROBERT OWEN precursor deuma escola infantil.FREDERICH FROEMBEL 1°jardim de infância, filhos de burgueses também tinham direito a educação e ñ só os nobres. JOÃO DE BARROS a gramática e a cartilha portuguesa maisantigas.cartinhas.alfabeto(em letras góticas).BRASIL 1859 FRANCISCO ALVES DA SILVA CASTILHO campo grande dedicou se ao ensino de crianças pobres e adultos tinha preocupação do ensino de palavras inteiras por umaleitura coletiva.FRANCOIS RABELAIS objetivo formar homem integral. Edu deve ser alegre, risonha, conhecimento,retirado da natureza e ñ dos livros. MICHEL EYQUEM aprender, assimilar conhecimentos e ñ...
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