MODELO DE RELATORIO ALUNO

PARECER DESCRITIVO DAS ÁREAS: cognitiva, social e comportamental

Aluno(a): xxxxxx
Data de nascimento: 05/11/2006

LÍNGUA PORTUGUESA:
A aluna expõe oralmente avisos e recados e também relata acontecimentos (vivenciados ou imaginados) seguindo uma seqüência lógica de fatos. Expõe oralmente avisos e recados, articulando corretamente todos os fonemas. Utiliza-se do desenho como forma de representação das idéias. Diferencia as letras do alfabeto de outros sinais gráficos e é capaz de identificar e nomear todas as vogais. No decurso deste bimestre, considerando as atividades sistematizadas em sala de aula, foi possível inferir que a aluna lê e identifica seu nome e está iniciando leitura de encontros vocálicos. Realiza, com auxílio, leitura de textos imagéticos, observando alguns detalhes da obra e organizando logicamente sua exposição oral.

MATEMÁTICA:
Compara elementos apresentando características que os diferem.

Classifica elementos estabelecendo agrupamentos de acordo com uma propriedade ou característica.

Realiza sequências repetitiva com ajuda.

Faz correspondência biunívoca por tentativa e erro, manipulando objetos. Na construção da idéia de número já identifica os algarismos de 0 a 9, traçando-os corretamente e estabelecendo a relação adequada entre o algarismo e sua respectiva quantidade.

GEOGRAFIA:
Registra, por meio de desenho, espaços conhecidos como: casa e escola. Identifica alguns símbolos utilizados no cotidiano, relacionando-os aos seus significados.

HISTÓRIA:
Identifica com auxílio os seus direitos e deveres nas atividades escolares. Representa através do desenho a sua família.

CIÊNCIAS: Adota atitudes responsáveis e de cooperação em relação às questões ambientais, contribuindo com a organização e limpeza da sala de aula e da escola, bem como com a redução do desperdício. Identifica e nomeia corretamente as partes do corpo.

A estudante até o presente momento vem demonstrando ser uma