MODELAGEM DO CONCEITO DE COMPET~ENCIAS

MODELAGEM DO CONCEITO DE COMPETÊNCIAS
DUTRA, Joel S.; FEURY, Maria T. L.; RUAS, Roberto. Competências: conceito, métodos e experiências. 1. ed. – 3. reimpr. São Paulo. Atlas, 2012.

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Joel de Souza Dutra possui mestrado em Administração de Empresas pela FGV e doutorado em Administração pela USP, onde é professor livre-docente. Maria Tereza Leme Fleury é professora em Estratégia Internacional na USP e possui larga experiência internacional em pesquisa em países como França, Inglaterra e Japão, além de pesquisa e experiência profissional em Gestão Internacional. Roberto Ruas é graduado pela UFRS em Administração, mestrado em Economia pela Université de Paris, doutorado em Economia pela Univesité Jules Vernes da França e pós-doutorado em Administração na École des Hautes Études Commerciales em Montreal, Canadá. A busca por melhoria na gestão de pessoas no ambiente empresarial é um processo constante. Nesse cenário, o conceito de competência está em constate mudança. Desde os anos de 70, com os trabalhos de autores norte-americanos como McClellan (1973) até a atualidade, com contribuições de brasileiros como Fleury (2000) e Dutra (2004), esse conceito passou de uma atribuição individual para uma necessidade coletiva como um todo dentro das organizações.
O trabalho apresentado por Dutra, Fleury e Ruas trás um panorama geral de como as pesquisas sobre competência tem se desenvolvido no país como um todo. Através do estudo de pelo menos 47 artigos científicos de 20 autores publicados nos mais renomados periódicos da área administrativa e no Encontro Nacional da Associação dos Cursos de Pós-Graduação em Administração (Enanpad) e de questionário aplicado a pessoas ligadas diretamente à área de gestão de pessoas nas maiores empresas do país, foi possível perceber como o conceito de competência vem sendo interpretado.
Embora seja um conceito tido como simples, é considerado pela grande maioria