Metodologia

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A importância da disciplina de metodologia científica no
desenvolvimento de produções acadêmicas de qualidade no
nível superior
1 Introdução
Nos últimos anos, tem sido um aparente consenso na comunidade acadêmica brasileira o de que instituições de ensino universitário devem aliar às práticas de ensino tradicional, elementos que promovam o desenvolvimento do pensamento críticoreflexivo dosalunos, permitindo, através de uma visão real do mundo, detectar os problemas que o assolam e ao mesmo tempo, dotá-los de ferramentas capazes de promover medidas que ajudem solucioná-los.
Este trabalho aborda a importância da Metodologia Científica como ferramenta fundamental no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam nas universidades e ao longo do curso são estimuladosa desenvolver trabalhos científicos como parte dos requisitos de avaliação.
* Especialista em Docência do Ensino Superior, graduada em Processamento de dados pela Universidade
Federal do Pará e docente das Faculdades Integradas do Tapajós.
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Verifica-se que os alunos vêem-se diante de muitas dificuldades para cumprir essas
exigências, provavelmente, em decorrência de uma formação deficientena formação
básica. Por vezes, verifica-se que alunos cursando o último ano dos cursos de
graduação, desconhecem as mais elementares normas envolvidas na elaboração de
textos científicos, tais como: desenvolvimento e estrutura do trabalho, padrões de
redação, procedimentos para se fazer pesquisas bibliográficas, seleção e organização da
leitura das obras, construção de citações diretas eindiretas, bem como sobre o propósito
de incluí-las no corpo do próprio texto. Essas dificuldades podem ser a causa de uma
grande ansiedade nos alunos de graduação, na medida em que as exigências mudam em
profundidade a forma usual da escrita, incorporando diversos elementos, até então
desconhecidos, podendo, no limite, levar ao desânimo e, até mesmo, a desistência do
curso.
Diante do exposto éde suma importância questionar: de que forma a disciplina de
Metodologia Científica pode ajudar os alunos de nível superior a superar as suas
dificuldades na hora de elaborar uma produção científica?
A preparação, a redação e a apresentação de trabalhos científicos envolvem um grande
número de questões de natureza técnica e estética, dentre as quais, pode-se destacar a
disciplina, acriatividade na seleção da bibliografia, a leitura de forma organizada, a
ousadia e o rigor na abordagem do assunto, além da obediência a certas normas de
redação e apresentação do texto final. A Metodologia Científica irá abordar as
principais regras da produção científica para alunos dos cursos de graduação,
fornecendo uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar
paramelhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções.
A relevância desta pesquisa se dá, tendo em vista a pouca importância que é dada pela
maioria dos pesquisadores em formação aos detalhes da confecção de um documento
metodologicamente adequado. A necessidade do estudo em questão pode ser
considerada na medida em que ele irá abordar a importância da disciplina de
MetodologiaCientífica no desenvolvimento técnico, ideológico e científico do aluno de
nível superior melhorando a sua produtividade e a qualidade das suas produções.
Objetiva-se com este estudo comprovar que a disciplina Metodologia Científica é
iminentemente prática e apresenta instrumentos necessários para a realização de
trabalho de pesquisa, buscando a construção do conhecimento dos acadêmicos deforma
a favorecer-lhes uma leitura e escrita mais eficientes, através da pesquisa e redação com
embasamento científico elaborados segundo normas científicas vigentes. Através da
análise dos principais conceitos que compõem a disciplina de Metodologia Científica e
posterior relação dos mesmos na produção e apresentação de trabalhos científicos,
buscou-se traçar uma analogia entre o saber...
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