Metodologia Científica

Serviço Social
Disciplina:
Prof.(a):
Aula:
Semestre:

Estatística Aplicada e os indicadores
Clarice da Luz Kernkamp
01 – Estatística Aplicada
2/3º
Aula Atividade

Objetivo da Atividade:
 Abranger as dificuldades dos alunos em relação aos conceitos básicos de estatística, por meio de um pré-teste.
Orientações:
Caro Aluno,
1) Após os alunos resolverem ou tentarem resolver, discutir na sala de aula com todos, quais foram as principais dificuldades encontradas e enviar para a professora no chat.
2)

Podem usar a calculadora.
3)

Leiam com atenção as definições e exemplos e façam as atividades pedidas, as

referencias

das

atividades

estão

disponíveis, e estaremos esclarecendo TODAS

nos

as dificuldades na

Teleaula.
Atividades:

1) Classifique os tipos de gráficos:
Participantes de um a palestra sobre violência
80
70
60

Crianças

50

adolescent es

40

adultos

30

idosos

20
10
0
Crianças

a)

adolescentes

adultos

idosos

b)

c)

UNOPAR VIRTUAL

materiais

Serviço Social

idosos

adultos

adolescentes

crianças

0

5

10

15

20

25

30

35

d)
2) Marque x na (s) alternativa (s) correta (s):
( ) Marina foi pessoalmente entrevistar famílias, isto significa que foi uma coleta direta de dados.
(
) Lucas coletou dados por meio de indicação, este tipo de amostragem é conhecida como Bola de Neve
( ) Juliana foi ao departamento social e coletou informações que estavam no cadastro das famílias atendidas, isto significa que é uma coleta indireta de dados.

3) Como se chama o tipo de gráfico que utiliza figuras para representar os dados?

4) Considerando a população de dependentes de substancias psicoativas de uma cidade, o que você poderia considerar como uma amostra? 5) Classifique as variáveis em quantitativa ou qualitativa:
Sexo:
Número de famílias de baixa renda:
Grau de estudo:
Religião das pessoas entrevistadas:
Peso de uma