Metodologia Científica

Do tópico para perguntas
“Neste capítulo, discutiremos como usar seus interesses para encontrar um tópico, reduzi-lo a um escopo manejável, e a gerar perguntas que irão focar sua pesquisa. Se você é um aluno avançado e já tem uma dúzia de temas que você gostaria de prosseguir, você pode pular para o Capítulo 4. Contudo, se você está começando seu primeiro projeto, você vai encontrar neste capítulo útil”.

1. Interesses, tópicos, questões e problemas
SE VOCÊ É LIVRE para exercer qualquer tema de pesquisa que lhe interessa, que a liberdade pode ser frustrante - tantas opções, tão pouco tempo. Encontrar um tema, porém, é apenas o primeiro passo. Portanto, não assumem que uma vez que você tem um tópico. Você só precisa procurar informações e relatar o que encontrar. Além de um tópico, você tem que encontrar uma razão (para posteriormente completar a sua tarefa) para dedicar semanas ou meses para persegui-lo e, em seguida, para perguntar os leitores a passar o tempo lendo sobre isso. Pesquisas fazem mais do que apenas desenterrar informações e relatá-lo. Elas usam essa informação para responder a uma pergunta que o tema inspirou a peça. Num primeiro momento, a pergunta pode intrigar só o pesquisador: o quão bom era Abe Lincoln em matemática? Por que os gatos esfregar seus rostos contra nós? Existe tal coisa como afinação perfeita inata? É assim que a pesquisa mais significativa começa - com uma coceira intelectual que apenas uma pessoa sente a necessidade do nada. Mas em algum momento, um pesquisador tem de decidir se a pergunta e sua resposta podem ser significativas, a princípio, só o pesquisador, mas, eventualmente, para outros - para um professor, para os colegas, para toda uma comunidade de pesquisadores. Nesse ponto, o pesquisador deve ver a sua tarefa de forma diferente: ele deve visar não apenas a responder a uma pergunta, mas levantar a solução de um problema que ele acha que valha a pena que os outros também reconheçam. Esta palavra