Metodologia Cientifica

Páginas: 10 (2300 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
Apresentação da disciplina: significado da expressão metodologia científica;
Conhecimento: senso comum, científico, filosófico e teológico;
A pesquisa;
Classificação da pesquisa;
Órgãos normalizadores e instituições de fomento à pesquisa.
Métodos e técnicas de pesquisa;
A expressão Metodologia Científica é conhecida de todos, mas, qual é o seu significado?
A disciplina oferecida pelaUniversidade Estácio de Sá destina-se a oferecer ao aluno uma metodologia do trabalho científico, entendendo-o como sujeito do processo, ensinando-o a pesquisar e a sistematizar o conhecimento adquirido.
A disciplina trabalha o desenvolvimento das ferramentas necessárias à produção e apresentação de trabalhos acadêmicos e, nesse aspecto, observa tanto o processo lógico de construção doconhecimento, quanto o processo gráfico para sua apresentação escrita.
O que significa conhecer?
Quais os tipos de conhecimentos?
Qual o valor do conhecimento?
É o que acontece quando um sujeito apreende um objeto.
Significa incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.
É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana.
O conhecimento é oreferencial diferenciador do agir humano em relação ao agir de outras espécies. (...) O conhecimento é, pois, elemento específico fundamental na construção do destino da humanidade (SEVERINO, 2007, p. 27-28).
1. Senso comum ou conhecimento empírico (vulgar);
2. Conhecimento Científico;
3. Conhecimento Filosófico;
4. Discurso Religioso.
Conjunto de concepções geralmente aceitas como verdadeiras emdeterminado meio social. Repetidas irrefletidamente no cotidiano, algumas dessas noções escondem idéias falsas, parciais ou preconceituosas (COTRIM, 2000, p. 47-48).
Características:
Espontâneo;
Ametódico;
Empírico;
Ingênuo ou acrítico;
Subjetivo.
Espontâneo: primário, simples e elementar. Nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia-a-dia.
Ametódico: porque não possui ummétodo, ou seja, um procedimento, uma técnica.
Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum.
Ingênuo ou acrítico: não é critico, não se coloca como problema e não se questiona enquanto saber.
Subjetivo: é relativo ao sujeito cognoscente. É formado por juízos pessoais a respeito das coisas, ocorrendo o envolvimento das emocional e valorativo de quem observa.
“O Sol é menor do que a Terra”“O Sol se move em torno da Terra”
“As cores existem por si mesmas”
“Quem tudo quer, tudo perde”
“Diga-me com quem andas e te direi quem és”
“Em casa de ferreiro, espeto de pau”
“Água morna em pedra dura, tanto bate até que fura”
“Quem ri por último ri melhor”
O que pensamos quando a palavra ciência aparece?
Saber diferente dos demais;
Idéia de sucesso ou certeza;
Idéia de autoridade(“alguém que sabe o que diz”)
A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, constituídos de um sistema conceitual, que engloba definições, hipóteses e leis de uma determinada especialidade (LAKATOS; MARCONI, 2000, p.21-23).
No mundo acadêmico fazer ciência é importante porque nos permite alterar a natureza e a nós mesmos.
Objetivo: estabelecer leis que regem as relações de causa eefeito dos fenômenos;
Função: aperfeiçoamento do conhecimento.
Conceito:
A ciência é um conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos metodicamente sistematizados e verificáveis, que fazem referência a objetos de uma mesma natureza (ANDER-EGG, 1978, p.15).
Saber racional;
Conhecimento lógico e sistemático;
Verificável;
Se realiza através de um método.
Saber racional éaquele que obedece regras, leis, princípios e se contrapõe ao saber ilusório, às emoções e às crenças
(logos: discurso compreensível e congruente; ratio : contar, medir, reunir, juntar calcular).
Saber lógico e sistemático: porque as ideias formam uma ordem coerente.
Verificável e metódico: passível de exame para ter sua pretensão confirmada ou não. Para tanto segue uma técnica, um...
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