Metodologia cientifica

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METODOLOGIA CIENTÍFICA

Unidade III
16 PROJETO DE PESQUISA

Segundo Booth (2000, p.19), “Pesquisar é reunir informações necessárias para encontrar uma resposta a uma pergunta e assim chegar à solução de um problema”. Para elaborarmos um projeto de pesquisa, precisamos escolher 5 um assunto, ler o que outras pessoas escreveram sobre ele, coletar dados e, a partir daí, formular uma pergunta(problematização). Toda pesquisa tem como objetivo dar a resposta a essa pergunta – seja pela refutação ou pelo reforço das hipóteses. Com base no roteiro elaborado pelo professor José J. Queiroz,1 10 apresentaremos alguns passos para a construção de um projeto de pesquisa: 1º passo: o tema Primeiramente, o tema deve nascer de um interesse do aluno. Algum assunto no qual ele gostaria de trabalharpor dois 15 anos discutindo e estudando. A empatia pelo objeto de estudo é fundamental. A melhor maneira de descobri-lo é olhar para dentro de si mesmo e entender a natureza dos seus interesses. Quais aulas mais despertam sua curiosidade e simpatia? Qual tema 20 acadêmico o faz sentir motivado e livre para defendê-lo? Uma boa forma de escolher o tema é delimitá-lo e fazer uma pesquisa ampla sobre oassunto, como já salientamos.
Disponível em . Acesso em: 20 maio 2009.
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É também interessante pesquisar sites de pós-graduação e conferir as linhas de pesquisas de cada professor, especialmente os que defendem o tema de seu interesse. Investigue as linhas de pesquisa existentes nas instituições. Você necessitará de um 5 orientador. Tomadas essas medidas, o seu processoseletivo estará facilitado. Outro cuidado importante é observar a relevância do tema na atualidade. Você precisará justificar a funcionalidade e a importância do tema escolhido. Qual é a relevância do assunto e 10 como ele pode contribuir para a sociedade? Quais os problemas que poderá resolver? Qual a sua significância? Por que ele é importante para a coletividade? O projeto nasce de uma paixãoindividual, mas ele deve atender o coletivo e responder às demandas da sociedade. 15 Quando você iniciar a pesquisa geral, perceberá se o tema escolhido pode ou não ser estudado, se há dados e referências a serem analisadas e se o tempo de dois anos é suficiente para a pesquisa. Por isso é necessário delimitar o tema. Evitar temas panorâmicos. O título do trabalho/tema muda conforme o projeto, mas é bomdesde o início “dar nome aos bois”. Para organizar sugerimos dividir o enunciado: Título geral: deve ser amplo e chamativo. Subtítulo (específico ou técnico): a delimitação do objeto de 25 estudo. O subtítulo deve enunciar com clareza o objeto e seus limites (passo 3). 2º passo: apresentação do tema É a ideia inicial. Ela deve ter um texto claro e sucinto explicando a importância do tema e amotivação do autor. É

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recomendado observar qual modelo de projeto será pedido na instituição escolhida. Por vezes, alguns desses passos não constam no projeto. 3º passo: delimitação do tema e do objeto 5 Ressaltamos que objeto é diferente de objetivo. Objeto é aquilo que você irá estudar. É seu objeto de estudo. Objetivo é o que você pretende com a análisedaquele objeto. Ele deve ser enunciado com clareza, e seus limites devem ser estabelecidos com precisão. 10 Como delimitar um tema? Existem alguns critérios que facilitam a delimitação. São eles: Onde? Quando? Quem e como? Onde. Espacialidade: local onde o objeto está localizado. Por exemplo: a cidade, bairro, instituição ou marca que será analisada. Ou, no caso de uma análise audiovisual, onde o 15produto foi filmado. Quando. Temporalização: período ou época em que o objeto será estudado. Período ou época no qual a obra analisada foi feita (contextualização). Quem. Pessoas ou segmentos sociais que serão analisados 20 (público-alvo). Como. Ponto de vista: prisma ou enfoque da abordagem. Como observamos anteriormente, existem inúmeras vertentes cientificas e métodos — é necessário defini-los....
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