Memória e o Processo de Aprendizagem

DEFINIÇÕES DE MEMÓRIA

Introdução
O presente artigo, tem como objetivo analisar a real importância e finalidade da memória no processo da aprendizagem e seu fundamental aporte como grande piladora do Ser Humano, da capacidade do Homem de ser consciente, de ser consciente da sua consciência. Tornando-se, assim, único no mundo e a relação da memória com a aprendizagem.
Palavra Chave: Memória. Aprendizagem. Consolidação da memória
Desenvolvimento
De acordo com Izquierdo e Justi,a memória é um processo básico vital para o processamento do material percebido além de ser peculiar do Ser Humano. Como dependemos da linguagem para traduzir o que percebemos precisamos armazenar um repertorio significativo de signos da nossa cultura. Podemos dizer que a memória é um processo biológico como seus limites e também um processo social, cultural e histórico. Isso quer dizer que percebemos o mundo a partir de nossas experiências anteriores somadas a experiência Ontológica e a Experiência Fisiológica. Desse jeito, procuramos associar nossos sentidos (o que cheiramos o que ouvimos, o que vemos,...) com a experiência apresentada. Por isso, quando ouvimos uma música lembramos de alguém ou alguma situação agradáveis ou não e que tem o poder de nos emocionar. Denominamos memória os produtos mais ou menos permanentes que dependem do processo de aprendizado. Ou seja,se a aprendizagem e a maneira como adquirimos informações, então a palavra “memória” é a persistência dessa informação em um estado tal que possa ser recordada inconscientemente ou conscientemente em uma situação futura. ( Ivan Izquierdo e Jadson Justi) Nesse ponto podemos relaciona-la com a aprendizagem já que esta determina o nosso pensamento, a nossa linguagem, as motivações, as atitudes e a personalidade. Existem aprendizagens simples e complexas que implicam uma atividade mental diferente.Ligado aos processos de aprendizagem está a memória.Só a memória nos possibilita reter o que aprendemos, para