Memoria virtual

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 23 (5707 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 10 de setembro de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

Cintia Lourenço Edicleia Bueno Batista Elenir do Carmo Lopes Gisele de Fátima Pereira Matulovic Suhelen Bruno

2307352607 2317374697 2348459668 2330444243 2330422657

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.M AFFONSO SALATI PIRACICABA - SPAtividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação a Tutora a Distancia: Tatiana Heiffig Borges Bispo.

Piracicaba 2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA RESUMO Este trabalho tem por finalidade, relatar brevemente a história da educação no Brasil. Mostrar suas ascensões e declives, suadesvalorização e valorização. Onde as divisões serão baseadas nos períodos mais marcantes. O texto a seguir será dividido cronologicamente. Pretendemos demonstrar que com o estudo da história da educação é possível, entender a evolução história da cultura de diferentes povos, as metodologias aplicadas nas escolas, até chegarmos a atual educação do Brasil. Avaliar o crescimento educacional nessa área.Tendo como objetivo a explicação dessa evolução, de forma completa. Demonstrando que a Educação do nosso país não é complexa, mas apesar das rupturas, ela obteve poucos resultados positivos. Neste também pretendemos desenvolver um breve comentário do conteúdo de História da Educação nas Universidades e no curso de Pedagogia. Como objetivos específicos, vamos analisar o desenvolvimento da educaçãodesde os primórdios, buscando informações importantes do processo educacional para entendermos a realidade. Desenvolvemos a linha do tempo, fazendo um rápido resumo dos fatos e períodos que marcaram a Historia da Educação no Brasil. E um breve modelo da atual Educação Brasileira, suas descobertas, falta de estrutura, e também seus avanços. Diante dos fatos expostos convidamos a leitura do trabalhocom o propósito de refletir o processo educacional atual.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA INTRODUÇÃO

Refletindo sobre a história da educação no Brasil, analisando as suas concepções de ensino ao longo da história, a educação da atualidade, através de seu contexto histórico observando a formação do Brasil implica necessariamente na estruturação de nosso modelo de ensino porquedesde os primeiros anos de nossa descoberta sofremos da falta de estrutura e dedicação governamental, e aplicações financeiras nesse contexto. Marcando na nossa história um modelo pedagógico, podemos dizer “fracassado”. Através deste pretendemos expor as importantes contribuições para a reflexão sobre a relação entre as discussões teórico-metodológicas na História e a forma como podem serutilizadas para o enriquecimento da História da Educação atualmente. Desta forma, para entender os problemas da Educação hoje, é necessário voltar no tempo, para que possamos entender a nossa história, e como trabalhar nos dias atuais. Considerando o sistema de ensino de hoje é em grande parte produto de forças históricas, econômicas e sociais que nem sempre acontecem de modo consciente. De alguma maneira,o sistema atual de ensino é desfragmentado, por um alicerce mal construído. Desde a fase colonial, a escola foi usada par impor e preservar a cultura transplantada e a educação servia como instrumento de reforço das desigualdades. A própria seleção de conteúdos não era apropriada para as diversas camadas sociais e, ao mesmo tempo, não preparava eficazmente para o mercado de trabalho. Atravésdessa evolução chegamos à pedagogia de hoje e consequentemente ao conteúdo da História da educação. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Por isso devemos nos conscientizar da importância dos estudos de nossa...
tracking img