Medidas e escalas

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TAMANHO,
MEDIDA e ESCALA

Reprodução parcial dos desenhos de
moldes construtivos gravados no piso da
Catedral de Wells (1200), Inglaterra.

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TAMANHO, MEDIDA e ESCALA

DESDE a mais tenra idade a criança se deparará com situações de imensa curiosidade no
relacionamento do seu próprio corpo com o mundo que a cerca. A experiência visual, a
informação auditiva e táctil e aconsciência do próprio corpo possibilitar-lhes-ão um gradativo
conhecimento do espaço e a experimentação pessoal de todos os seus componentes. Pequenos
movimentos dar-lhes-ão a necessária confiança e coordenação para ações mais largas. Aos
poucos, noções relacionais e comparativas de tamanho (pequeno x grande), distância (perto
x longe) e peso (leve x pesado) representarão uma definitiva conexão como mundo exterior.
Este aprendizado tornará mais claro seu grau de acessibilidade a um novo mundo que se
descortina. Os planos nos quais poderá se movimentar serão fundamentais para intuir a
formação de abstrações, como “frente x atrás”, “alto x baixo”, “esquerdo x direito”, que
passarão a determinar sua compreensão do espaço e o seu sentido de posição.
O espaço definido por esses três eixos,se limitados por planos perpendiculares, forma uma
“caixa” retangular onde o indivíduo toma consciência de sua posição:
Eixo frente x trás: é o eixo da nossa marcha e é reforçado por nossa visão frontal. Pode ser
associado a “passado” e “futuro”, “conhecido”e “desconhecido”.
Eixo alto x baixo: a gravidade nos dá consciência de um eixo vertical, de um alto e um
baixo, de uma direção paralela àprincipal direção do nosso corpo e oposta a linha do
horizonte.
Eixo esquerdo x direito: é paralelo à linha do horizonte e é importante em função da
simetria e do equilíbrio (o eixo estabilizador).
Esta “caixa” reflete a estrutura física e mental do ser humano e constitui uma espécie de
arquétipo. A partir dessas referências se formam alguns padrões de demarcação territorial,
que tendem adefinir comportamentos e limites necessários ao pleno convívio social, porque
procuramos medir e organizar o mundo a partir da compreensão de nosso próprio corpo.

Os três eixos referenciais
para a consciência da
posição no espaço.

TAMANHO, MEDIDA e ESCALA

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Ao traçar-se um paralelo entre o processo de desenvolvimento humano individual e a
evolução dos grupos humanos no universosocial, nos deparamos com uma situação
pontuada de aspectos convergentes, particularmente no âmbito da arquitetura. As
concepções e formas de ocupação do espaço, sejam elas puramente intuitivas ou
sofisticadamente racionais, obedecem a uma certa lógica evolutiva.

O homem
primitivo adaptando o mundo
às suas necessidades.

Os homens dificilmente serão capazes de sobreviver num ambientenatural, pois não
possuem orgãos ou instintos adaptados ao meio circundante. Premidos pela necessidade
de proteção e abrigo em um ambiente natural adverso esses seres foram capazes de
superar suas limitações. A fixação à terra de grupos humanos que tinham um
comportamento nômade e extrativista, trouxe a necessidade de organização produtiva
da agricultura e criação de animais.
O processocivilizatório é um processo contínuo de transformação que conduz a
construção de uma espécie de “segunda natureza”. Em tese, tudo que o homem cria é
para adaptar o mundo às suas necessidades e à sua própria “imagem”. O tamanho de
tudo o que fabrica está intimamente ligado ao tamanho de de seu próprio corpo. Assim,
adotou durante muito tempo medidas de partes de seu próprio corpo como unidade de
medida.A noção de territorialidade e demarcação espacial e a conseqüente fixação sedentária
ensejaram também a sofisticação das construções. Aos poucos, o empirismo na geração
e organização dos espaços ocupados pelo homem foi dando lugar ao domínio do processo
construtivo e à delimitação da propriedade fundiária. O perverso e irretroativo domínio
da propriedade representou a singular oportunidade...
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