Maturidade

Etapa 1
De acordo com a assessoria da Secretaria de Educação Básica (SEB), 92% dos estados Brasileiros já implantaram a mudança de que as crianças de seis anos devem estar matriculadas no Ensino Fundamental. Segundo a SEB, o objetivo da alteração na educação das crianças é diminuir as desigualdades entre classes. "A política de ampliação do ensino fundamental não só assegura o direito à educação, mas amplia para toda população o que há muito tempo já é direito nos segmentos populacionais de renda mais elevada. A equalização das oportunidades de acesso à educação de qualidade, uma das prioridades de uma educação republicana e democrática, implica em reduzir essa desigualdade", declara a Secretaria, por meio de sua assessoria de imprensa.
A mesma Secretaria justifica que as crianças de seis anos, assim como as demais de sete e oito anos - que integram o denominado "ciclo da alfabetização" - precisam de uma proposta curricular que atenda às características, potencialidades e necessidades específicas dessa infância. "Os conteúdos do 1° ano não devem ser os mesmos conteúdos trabalhados na 1ª série do Ensino Fundamental de oito anos. Trata-se de um novo Ensino Fundamental que exige a reelaboração da Proposta Pedagógica das Secretarias de Educação e do Projeto Político-Pedagógico das escolas, bem como a atualização das normas curriculares pelos Conselhos de Educação", afirma.
No entanto, sistema de ensino baseou-se apenas no critério idade para que houvesse essa diminuição, porém devemos considerar que muitas crianças podem não estar preparadas para a alfabetização, visto que crianças de 5 anos podem ingressar na primeira série, desde que completem 6 anos no primeiro semestre. O ensino infantil é uma etapa privilegiada da educação por seu caráter lúdico, que desencadeia a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo. Infelizmente as situações de brincadeira, cuja característica é a não-literalidade, a flexibilidade, o prazer, são abandonadas já nos primeiros anos do