Matematica

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Disciplina: Matemática

Prof.Me. Pedro Hiane

Nome dos Acadêmicos e RA:

Nome: Solange Vieira de Freitas RA 334797
Nome: Maria Aparecida Vieira NunesTavares RA 345709
Nome: Núbia Cardoso Nunes RA 336168

Campo Grande/MS
2011

Nome do Acadêmico
Nome: Solange Vieira de Freitas RA 334797
Nome: Maria Aparecida Vieira Nunes Tavares RA 345709
Nome: Núbia Cardoso Nunes RA 336168

Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem

Disciplina: MatemáticaProf.Me. Pedro Hiane

Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Campo Grande
2011

Sumário

Capítulo 1 – Equação do PrimeiroGrau

1. Resolução de equação do 1° grau

Capítulo 2 – Equação do 2° grau

2.1. Formula de Bháskara

Capitulo 3-Função do 1° grau

3.1-Definição

3.2- Gráfico

Capitulo 4-Funções do 2° grau

4.1-Gráfico de uma função do 2° grau

4.2-Coordenadas do Vértice

4.3-Raízes (ou zeros) da função do 2° grau

Capitulo 5-Função custo total, função receita,função lucro total.

5.1-Custo total

5.2-Receita total

5.3-Lucro total

5.4-Função receita

Capitulo 6- Problema

6.1-Desafio

Capitulo 7- Conclusão

Capitulo 8- Bibliografia

Introdução

Etapa 1 - passo 1
1-Equação do 1º grau
    Chamamos equação do 1º grau na incógnita x a toda equação que pode ser escrita na forma
ax + b = 0 , onde a é diferente de 0.
      ax + b= 0   ( a e b são números reais e a [pic] 0 )
      Uma equação do 1º grau pode ser resolvida usando a propriedade:
                 ax + b = 0 »  ax = -b
                               x = -b / a
   * Convém lembrar que podemos transformar uma equação em outra equação equivalente mais simples. Podemos adicionar ou subtrair um mesmo número a ambos os membros da igualdade. E multiplicar oudividir ambos os membros de uma equação por um número diferente de zero.
     Ex:   x – 5 = 0  »  x –5 + 3 = 0 + 3  »  x = 5
             4x = 8  »  3.4x = 3.8  »  x = 2
  1.1- Resolução de equações do 1º grau:
      Resolver uma equação significa encontrar valores de seus domínios que a satisfazem.
      Para resolver equações do 1º grau, basta colocar as incógnitas de um lado do sinal (=) eos "números" do outro.
   Para assimilarmos, vamos resolver alguns exemplos.
   Determine o valor da incógnita x:
     a) 2x – 8 = 10
          2x = 10 + 8
          2x = 18
            x = 9  »   V = {9}

1.1-Resolução de uma equação do 1° grau
1) A soma das idades de André e Carlos é 22 anos. Descubra as idades de cada um deles, sabendo-se que André é 4 anos mais novo do que Carlos.R = A letra C= Carlos e a letra A= André

c + a =22

c + (c – 4) = 22

2c – 4 = 22

2c -4 + 4 = 22 + 4

2c = 26

C = 4

R = Carlos tem 13 anos e André tem 13 -4 = 9 anos.

2-Equações do 2º grau:
  A resolução de equações do 2º grau completa, ou seja, do tipo ax²+bx+c=0 com a, b e c diferentes de zero.Uma equação do 2º grau pode ter até 2raízes reais, que podem ser determinadas pela fórmula de Bháskara.Considerando a equação: ax²+bx+c=0, vamos determinar a fórmula de Bháskara:
Multiplicamos os dois membros por 4a:
          4a²x²+4abx+4ac=0
          4a²x²+4abx=-4ac

   Somamos b² aos dois membros:
          4a²x²+4abx+b²=b²-4ac
Fatoramos o lado esquerdo e chamamos de [pic] (delta)
b²-4ac:
          (2ax+b)²= [pic]...
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