Matematica

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  • Publicado : 14 de março de 2012
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Sabemos que toda criança precisa de ambientes (família, escola e sociedade) apoiadores, estimuladores, responsáveis e adaptados, quando o ambiente se distancia muito da necessidade da criança, como,por exemplo, um apego inseguro ou mesmo um alto nível de estresse, esta criança torna-se vulnerável.
Em etapa do desenvolvimento da criança, há necessidade de mudança neste ambiente, assim como cadacriança tem seu temperamento e precisa ser apoiada e estimulada para diminuir sua vulnerabilidade.
Tenho uma filha que, aos 7 anos de idade, na 1º serie do ensino fundamental I me preocupou muito,pois tinha varias reclamações sobre falta de responsabilidade e muita conversa durantes as aulas e atrapalhava os outros educandos, sua autoestima e o rendimento na escola estavam baixos. Bem deciditrocá-la de escola, para minha surpresa não tive reclamações procurei então a professora para conversar sobre o assunto, ela me disse que minha filha era uma líder nata e o que ela precisava era serocupada durante as aulas, então assim que terminava suas tarefas podia ajudar seus colegas ou fazer uma leitura enquanto os outros terminavam suas tarefas. Com isso sua autoestima e o interesse peloaprendizado melhoraram muito.
Penso que este é um fato que ilustra bem que um ambiente onde a criança não possa socializar suas habilidades a deixa vulnerável, mas se este ambiente for modificadoestimulando esta criança, ela pode sim melhorar e até superar, ao passo que se ela não encontrar um ambiente favorável sua vulnerabilidade aumentará.
No mundo que vivemos hoje em que a quantidade equalidade de tempo, atenção e principalmente carinho que as famílias dedicam a suas crianças são poucas ou quase nada, temos crianças carentes e agressivas e com a autoestima baixíssima. A escola e asociedade pode até tentar suprir esta falta, mas nunca alcançará 100% desta necessidade. Quando nos deparamos com uma criança que progride em seus períodos de desenvolvimento temos a certeza de que sua...
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