Matematica

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Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Disciplina: Matemática

Prof.Me. Pedro Hiane

Nome dos Acadêmicos:

Nome Jennifer Nunes Saiki
Nome Ariane Thais Ribeiro da Silva
Nome Débora Moreira Rodrigues
NOME Juliana Rodrigues Alves

CampoGrande/MS
2011
Nome do Acadêmico
Nome Jennifer Nunes Saiki
Nome Ariane Thais Ribeiro da Silva
Nome Débora Moreira Rodrigues
NOME Juliana Rodrigues Alves
NOME RA

Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem

Disciplina: Matemática

Prof.Me. Pedro Hiane

Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso SuperiorTecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Campo Grande
2011
ÍNDICE

Introdução............................................................................1

1. Etapa I...............................................................de 1 a 17

2.Etapa II.............................................................de 17 a 18

3 Etapa III -Considerações Finais .....................................19

4.Etapa IV - Referências Bibliográficas..............................20

1. Introdução
As funções e suas representações gráficas são em geral utilizadas para facilitar a visualização de certas informações. . Ao observar a situaçãode um produto no mercado, onde seu valor se altera dependendo do nível de produção e da procura, ao calcularmos quais seriam os rendimentos em uma aplicação, fundo de investimento, ou apenas aos crescentes juros de um cartão de crédito. A função está sempre presente em nossa vida, ainda que não a percebamos. . Ao observar a situação de um produto no mercado, onde seu valor se altera dependendo donível de produção e da procura, ao calcularmos quais seriam os rendimentos em uma aplicação, fundo de investimento, ou apenas aos crescentes juros de um cartão de crédito. A função está sempre presente em nossa vida, ainda que não a percebamos.

Etapa 1 – Passo 1

1. CONCEITO DE FUNÇÃO :
. Uma função é uma maneira de associar a cada valor do argumento x um único valor da funçãof(x). Isto pode ser feito especificando através de uma fórmula um  relacionamento gráfico entre diagramas representando os dois conjuntos, e/ou uma regra de associação, mesmo uma tabela de correspondência pode ser construída; entre conjuntos numéricos é comum representarmos funções por seus gráficos, cada par de elementos relacionados pela função determina um ponto nesta representação, a restrição deunicidade da imagem implica em um único ponto da função em cada linha de chamada do valor independente x. (colaweb 2011)

HISTÓRIA

Como um termo matemático, "função" foi introduzido por Leibniz em 1694, para descrever quantidades relacionadas a uma curva; tais como a inclinação da curva ou um ponto específico da dita curva. Funções relacionadas à curvas são atualmente chamadas funçõesdiferenciáveis e são ainda o tipo de funções mais encontrado por não-matemáticos. Para este tipo de funções, pode-se falar em limites e derivadas; ambos sendo medida da mudança nos valores de saída associados à variação dos valores de entrada, formando a base do cálculo infinitesimal.
A palavra função foi posteriormente usada por Euler em meados do século XVIII para descrever uma expressão envolvendovários argumentos; i.e:y = F(x). Ampliando a definição de funções, os matemáticos foram capazes de estudar "estranhos" objetos matemáticos tais como funções que não são diferenciáveis em qualquer de seus pontos. Tais funções, inicialmente tidas como puramente imaginárias e chamadas genericamente de "monstros", foram já no final do século XX, identificadas como importantes para a construção de...
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