Matematica financeira

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 04 2. ANALFABETISMO FUNCIONAL............................................................. 05 3. CONCLUSÃO.......................................................................................... 06 4. REFERÊNCIAS....................................................................................... 07

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1- INTRODUÇÃO

Visto que habitamos em uma sociedade extremamente capitalista e globalizada, onde a promoção do esquecimento, mesmo que momentâneo dos valores intrínsecos do homem é provável abonar qualquer possibilidade de mudança no contexto de exclusão em que se vive distanciado pela sua incapacidade na escrita e leitura. Oportunidades de leituras sempre são bem vindas seja qual for o ambiente que isso aconteça. Ponto positivo se acontecer nas organizações, onde o homem moderno passa hoje grande parte de seu tempo.

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2 – ANALFABETISMO FUNCIONAL

O Analfabetismo Funcional consiste na incapacidade de compreender e interpretar um texto de maneira coerente, mesmo que o indivíduo possua domínio sobre a leitura e escrita. No Brasil, 75% das pessoas entre 15 e 64 anos não conseguem ler nem escrever corretamente. Nessa realidade, poderíamos então reaver um dilema proposto: Vale a pena a educação fundamental que inclui o paradigma induzindo nossa atenção apenas ao desenvolvimento ortográfico e explorando bem menos o domínio argumentativo? Ler, escrever, entender e elaborar sua própria conclusão explicitando suas ideias é a grande deficiência. Para amenizar essa falta de “capacidade explorativa”, poderíamos sugerir a criação de espaços temáticos e/ou não temático que instigassem à leitura e escrita com criações inclinadas para o conhecimento ético e filosófico como um todo, de modo a promover uma melhor