Matematica aplicada

Páginas: 2 (396 palavras) Publicado: 14 de março de 2013
20 /CEAD/2013 Campo Grande (MS), 15 de fevereiro de 2013. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Cronograma do Início das Atividades Letivas / 1º semestre 2013 Prezados Diretores, Gestores de Polos,Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores Presenciais, É com satisfação que iniciamos mais um ano letivo. Iniciaremos as atividades objetivando detalhar aos alunos a metodologia do Centro de Educação aDistância. Solicitamos o acompanhamento e cumprimento das diretrizes do cronograma abaixo referente à semana de recepção aos alunos calouros: Semanas Momento Satelitário • Boas Vindas Profª. Thais Sousa •Boas Vindas Prof. José Moran • Palestra - Apresentação da Anhanguera Educacional • Palestra – Modelo EAD • Palestra de Apresentação do Curso Coord. responsável pelo curso Momento Presencial - Polo 1.No momento presencial, o tutor presencial deverá organizar a sala e propor uma Dinâmica de aproximação entre os alunos. 2. Na sequência, o tutor presencial poderá propor os seguintes questionamentosaos alunos: - Quais suas expectativas acerca do Curso escolhido? - Quais suas expectativas sobre a graduação no modelo EAD? 3. O tutor presencial deverá conduzir e fechar a discussão destacando aimportância do autoestudo e do acesso com regularidade ao Ambiente Virtual de Aprendizagem. Em seguida, propor aos alunos para conhecer os espaços comuns do polo (biblioteca, laboratório, secretaria etc.).18 a 23/02 (seg, ter, sex) 1ª aula da semana

Semanas

Momento Satelitário • Apresentação do Ambiente Moodle para Alunos – Yuri Tucamoto • Palestra sobre as Oficinas de Aprendizagem – Profª.Geise Grilo • Apresentação da Biblioteca Virtual – Profª Débora

18 a 23/02 (qua, qui,sab) 2ª aula da semana

Momento Presencial - Polo 1. No momento presencial o tutor deverá apresentar aosalunos o Manual do Aluno 2013(Anexo a esta CEAD). 2. O tutor presencial deverá acessar e explicar todas as diretrizes do Manual, destacando a importância de conhecer o mesmo e os assuntos apresentados,...
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