Matematica aplicada

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DESAFIO
O desafio consiste na elaboração de um dossiê com situações-problema e suas respectivas
soluções sobre uma determinada profissão.
A Matemática pode ser vista de dois modos: pode serconsiderada como um conjunto de
ferramentas de cálculo necessário para outras ciências ou para o cotidiano e pode ser
considerada como uma ciência em si. Para Imenes &Lellis (2008) nos dois casos, podemosdestacar uma característica fundamental: em toda atividade matemática, a meta é chegar a uma
conclusão, partindo de uma série de pressupostos.
Nessas atividades de práticas supervisionadas opropósito direciona-se a desafiar o aluno
a construir os significados dos conteúdos matemáticos das aulas da disciplina a partir de
diferentes contextualizações de uso social real. Para refletir e ampliaros conhecimentos dos
conteúdos matemáticos, nas etapas 2, 3 e 4, serão apresentadas situações, envolvendo o
cotidiano de profissionais e embasados em resoluções que utilizem a matemática comorecurso
de interpretação e busca de resultado.
Adotando a temática – PROFISSÕES – o grupo deverá preparar um dossiê com as
situações-problema propostas e suas respectivas soluções. A equipe deveráescolher uma
profissão, apresentando-a com duas situações-problema resolvidas e contextualizadas,
envolvendo os conceitos matemáticos estudados.
Este desafio é importante para que o aluno construa osconceitos matemáticos pautados
em situações de uso social real.
Produção Acadêmica
Ao realizar este desafio, as equipes deverão produzir:
• Resolução das propostas e elaboração de um textodissertativo-argumentativo com
considerações sobre os procedimentos adotados e conteúdos matemáticos implícitos
para realização da situação apresentada com os resultados das realizadas nas Etapas
1, 2, 3, 4e 5.
• Relatório contendo dossiê sobre situações-problema e suas respectivas soluções,
dentro da temática “profissões”.
Administração - Matemática Aplicada – 3ª série
Denise F. B. Marquesin...
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