Matematica 4 ano

PLANO DE AULA
1. IDENTIFICAÇÃO

a) Turma: 4º ano
b) Disciplinas envolvidas: Matemática
c) Conteúdos: Multiplicação, cálculo, exploração da tabuada; Desafios matemáticos; Adição; Subtração; Comparação entre as operações de adição e subtração; Multiplicação; Divisão; Decomposição, composição.

2. OBJETIVO GERAL:
Ampliar o repertório de estratégias utilizadas na resolução de diferentes tipos de operações e desafios matemáticos.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Resolver operações com números naturais, por meio de estratégias pessoais e do uso de técnicas operatórias convencionais, com compreensão dos processos nelas envolvidos.
Distinguir em uma soma as parcelas e a soma.
Relacionar a multiplicação com a adição.
Identificar em uma multiplicação os fatores e o produto.
Aplicar e resolver as propriedades da multiplicação.
Compreender o processo decompositor de um número natural.

4. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:

Entregar a atividade xerocada com atividades - desafios diversos (Simulado) para que leiam com atenção e respondam as questões de múltipla escolha; Serão 06 ao todo. Entregar uma folha rascunho para resolução das atividades.

5. RECURSOS DIDÁTICOS: sulfite (xerox), materiais individuais do aluno.

6. AVALIAÇÃO:
Observar o interesse e questões dos alunos, bem como a resolução das atividades. Refletir se objetivos foram alcançados.

7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA https://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2014/08/apostila-5c2ba-ano-lp-e-mat-com-descritores-palmas.pdf Acervo particular

8- ANEXO – Simulado para xerocar.

ATIVIDADES 1. Resolva as operações fundamentais:

a) 12.315 + 12.315=
b) 84.318 + 14.563=
c) 75.315 + 25.600=

d) 86.152 – 25.300=
e) 125.314 – 82.000=
f) 60.003 – 22.084=

g) 12.300 x 20=
h) 2.541 x 18=
i) 4.006 x 32=

j) 46.200 / 2=
k) 35.084 / 5=
l) 14.072 / 8=

2. Escreva os resultados do exercício 1 por extenso.

Tarefa

1. Observe o número 385 437.