MARIA

A história da educação no século XIX GENIVALDA DA CRUZ SANTOS BARBOSA /JOSIANE PEREIRA ALMEIDA

RESUMO

Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas ideias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações dos grandes influenciadores e foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberem educacionais e pedagógicos. Podemos concluir, portanto, que no século XIX, foram lançadas as bases da educação moderna, delineando-se novas abordagens e métodos pedagógicos, e também se produzindo novas reflexões sobre os rumos da educação.

Palavras-chave

A EDUCAÇÃO NACIONAL NO SECULO XIX

INTRODUÇAO:

A educação nacional com o passar dos tempos e a qualificação no trabalho ficaram muito exigentes, por este motivo, as pessoas tinham dificuldades em entender sobre capitalismo, que avançava muito rápido.
O estado criou uma tática para isso, empregos de vários tipos, e também serviço escravo sem renumeração alguma, negra trabalhavam nos campos e lavoras nos anos seguintes foram criados maquinas modificarem a relação de produção para o desenvolvimento, como exemplo a agricultura. Ampliaram técnicas novas e conhecimentos científicos, revolução transporte navio vapor, também rodovias e ferrovias. A energia elétrica, petróleo e também substituíram o carvão por estes meios criados.
Em 1870, o capitalismo libera começou e foram criados bancos onde pessoas de alto nível (senhores feudais) guardaram seu dinheiro, capitalismo tomou grande força em países como a França, Bélgica, Itália, Alemanha, África, e colônias. No século XIX a burguesia tinha poder sobre o povo mais pobre.
Com isso o estado oferecia para aos pobres escolas publicas, e os ricos tinham condições de estudar em escolas religiosas. A escola se expandiu entre pobres e ricos foram criados,