LUDICIDADE

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Pedagogia EaD Semestre: 3º
Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares
Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5
Acadêmico (a):SAMARA SILVA RGM:
Polo: Alta Floresta
Atividades da Aula 01
Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde!

1.1 Todas as ativi dades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder as atividades da Aula 1, faça uma leitura criteriosa dos seus 12 itens e responda: (Valor: 0,0 a 0,5) a-O texto está compreensível? Marque a opção que corresponde ao seu entendimento:
Sim (_X__); Em parte (___); Não (___).

b-Escolha dois itens que você considerou mais importantes e escreva numa frase o motivo de sua escolha. c-Escreva seu parecer sobre essas orientações, se estão adequadas ou não e se facilitam seu trabalho.
1.2 Os estudiosos consideram o brincar uma ação necessária para o desenvolvimento da criança e afirmam que: (Valor: 0,4) I - A brincadeira é a principal atividade/ação da criança; II - A brincadeira é um processo que inclui afeição, imitação, representação, que ampliam o crescimento e o desenvolvimento; III - A brincadeira permite que a criança expresse suas emoções, alegrias, medos, angustias e decepções. IV - A brincadeira permite a construção da consciência de si, do outro e da relação entre ambos. V - A brincadeira produz estímulos que desenvolvem os aspectos: cognitivo, afetivo, moral, psicomotor e social de forma integrada.

São afirmações adequadas: (A) I e II; (B) I e III; (C) II e III; (D) II e IV; X (E) Todas as