litertura

A fim de orientar e unificar os trabalhos dos diferentes grupos, segue um roteiro mínimo de leitura e análise da obra, que naturalmente poderá ser seguido no todo ou em parte, modificado e enriquecido pelos grupos.

1. Bibliografia – Situar o autor no tempo.

2. Resumo do enredo – Sintetizar os principais acontecimentos da obra.

3. Personagens – Verificar se as personagens sofrem mudanças e se são aprofundadas psicologicamente ou são imutáveis e seu tratamento é superficial e exterior, ou ainda, se delas se destacam apenas traços gerais e comuns ao grupo a que pertencem, como a fofoqueira, o padre, a beata, a comadre, etc.

4. Tempo – Observar a presença dos tempos cronológico ( do relógio ) oA fim de orientar e unificar os trabalhos dos diferentes grupos, segue um roteiro mínimo de leitura e análise da obra, que naturalmente poderá ser seguido no todo ou em parte, modificado e enriquecido pelos grupos.

1. Bibliografia – Situar o autor no tempo.

2. Resumo do enredo – Sintetizar os principais acontecimentos da obra.

3. Personagens – Verificar se as personagens sofrem mudanças e se são aprofundadas psicologicamente ou são imutáveis e seu tratamento é superficial e exterior, ou ainda, se delas se destacam apenas traços gerais e comuns ao grupo a que pertencem, como a fofoqueira, o padre, a beata, a comadre, etc.

4. Tempo – Observar a presença dos tempos cronológico ( do relógio ) oA fim de orientar e unificar os trabalhos dos diferentes grupos, segue um roteiro mínimo de leitura e análise da obra, que naturalmente poderá ser seguido no todo ou em parte, modificado e enriquecido pelos grupos.

1. Bibliografia – Situar o autor no tempo.

2. Resumo do enredo – Sintetizar os principais acontecimentos da obra.

3. Personagens – Verificar se as personagens sofrem mudanças e se são aprofundadas psicologicamente ou são imutáveis e seu tratamento é superficial e exterior, ou ainda, se delas se destacam apenas traços gerais e comuns ao