Literatura

Universidade Paulista Unip-Interativa
Curso de Letras
Aline L. M RA: 1419286

Trabalho em Grupo - TG
Literatura

Polo
Itaquaquecetuba - SP
2014
Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras
Bimestre: 1o Turma: 2014
Professora: Ana Lúcia Machado da Silva

Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: A leitura de um texto literário contribui para formação sócio-cultural e intelectual para o desenvolvimento humano. Utilizamos a leitura em vários ambientes e momentos diversos na nossa vida, como em nossos trabalhos, escola e enfim nosso dia-a-dia, a leitura não se deve ser utilizada somente em escolas, mas também em casa ou qualquer outro ambiente, pois a leitura nos serve como informação e aprendizado. Existem quatro posturas para um bom leitor, que são, leitura como busca de informações, leitura para estudo do texto, leitura do texto como pretesto para outra atividade e leitura como ato de fruição. Leitura, escrita e fala, são atividades sociais, entre sujeitos históricos, realizadas sob condições concretas, promovendo a formação do sujeito crítico e reflexivo, uma vez que é através do desenvolvimento dessas habilidades que as pessoas podem posicionar-se em situações, sejam elas cotidianas ou não, com autonomia. Ser leitor é compreender situações para a formação cultural, uma vez que tão importante quanto aprender a compreender é utilizar essa compreensão para se tornar uma pessoa apta a exercer sua cidadania e a fazer parte do mundo e do mercado de trabalho. Diante do crescimento acelerado das novas tecnologias de comunicação e informação, faz-se cada vez mais necessária a formação de leitores críticos que sejam capazes de ler e compreender o que lêem, para