Literatura

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SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE
ANÁPOLIS





ANÁPOLIS – GOIÁS






PORTIFÓLIO






PROFESSORA NÃO REGENTE






NOVEMBRO – 2008ÍNDICE




Identificação e Histórico da Formação ...............01
Introdução e Objetivos ........................................02
Trabalhos realizados acompanhados de
comentários.........................................................03
especialização .....................................................04
Formação Profissional ........................................05Considerações Finais ..........................................06




IDENTIFICAÇÃO
Nome:
Matrícula Funcional:
Matrícula Aganp:
Função:
CPF:
RG:
Data de Nascimento:
Endereço Residencial:Telefones:
e.mail:
Local de Trabalho:
Endereço do local de trabalho:

HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DA PROFESSORA










INTRODUÇÃO

Na expectativa de colocar neste portifólio não só minhavida escolar através do aprendizado que adquiri e que adquirido no dia – a – dia, procurei mostrar minhas atividades desenvolvidas nas Unidades Escolares, ciente de que aprender é um ato de amor e quecada dia é um novo aprendizado na vida escolar, social e profissional.
Com 27 anos de dedicação a Educação, acredito que será de grande valia não só para mim, mas para a Comissão que tiver aoportunidade de conhecer e identificar o Educador, não só no processo de ensino aprendizagem e sim, de um profissional da Educação que gosta de aprender e aprende com experiência, motivação e acima de tudo comamor aquilo que faz, “porque Educar para mim é aprender educando”, sempre.
Nesta identificação eu, que acredito que só podemos melhorar nossa nação, no dia em que o profissional da Educação forreconhecido e valorizado. Tenho certeza e acredito que educar é um processo contínuo e inovador.

Objetivos
Atividades desenvolvidas através de uma experiência diferenciada, como orientações,...
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