Linux Nas Escolas

A IMPORTÂNCIA DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA COM ÊNFASE EM SUPORTE AOS USUÁRIOS NUMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL

1. INTRODUÇÃO

Este relatório final vem através de uma pesquisa bibliográfica identificar as principais dificuldades enfrentadas pelos professores com o Sistema Operacional Linux na escola, ainda verificar como os professores enfrentam o desafio de se tornarem usuários desta distribuição Linux e reconhecer quais os recursos necessários para trabalhar o Sistema Operacional Linux na escola.
A razão da escolha do tema se prende ao fato das experiências vividas cotidianamente na prática escolar que se frustra com o uso do Sistema Operacional Linux, visto que muitas são as dificuldades encontradas pelos professores em trabalhar o sistema com os alunos.

2. O Sistema Operacional Linux no sistema educacional

Esta pesquisa busca verificar a Importância do Técnico em Informática com Ênfase em Suporte aos usuários numa Escola da Rede Municipal. Nesse sentido, percebe-se que o problema do uso de computadores nas escolas da rede municipal é através do Sistema Operacional Linux, software gratuito, este que foi encaminhado às escolas através do Projeto de Informática, laboratórios criados nas escolas, com computadores que usam o Sistema Linux pelo PROINFO/MEC, em 2005.
Embora as escolas possuam um Laboratório de Informática montado e equipado, a maioria dos docentes não possui capacitação para trabalharem com o Sistema Operacional Linux, o que torna a utilização deste sistema pouco aproveitado pelos professores e alunos, principalmente quanto ao BrOffice.
Assim é que, a maior necessidade das escolas é a formação técnica de pessoal capacitado para possibilitar auxílio no uso deste recurso que é tão importante na formação do aluno. Visto que, as coordenadorias de educação não possuem recursos humanos suficientes para atender a demanda das escolas.
Através deste tema pode-se investigar quais são as maiores dificuldades encontradas nas escolas quanto ao uso, principalmente