Linguagens audios visuais

Universidade Nove de Julho

Relatório Sobre: Linguagens Audiovisuais na Sala de Aula

Karla Mendonça Aigner de Sousa
RA: 413102395
Diciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Professora: Adriana Lima Turma: 1º Semestre A Turno: Noite

São Paulo 04/2013

A linguagem audiovisual é composta por outras três linguagens: verbal, sonora e visual. Toda Informação e produzida por uma ou mais pessoas. Toda informação é produzida por uma ou mais pessoas. Cada uma dessas pessoas imprime na mensagem o seu modo de ver o mundo, seus valores e convicções. As Tecnologias de informação e comunicação estimulam e abrem oportunidades para a ação dos indivíduos. Ensinar e aprender sempre foram um desafio e hoje mais do que nunca, pois há informações demais, múltiplas fontes, visões diferentes de mundo. Com o uso da mídia na educação, além dos recursos materiais e tecnológicos, a proposição de atividades deve buscar relacionar o que é ensinado na escola com as atuações dos alunos em determinados contextos, seus cotidianos e suas impressões sobre o mundo.

TV

A televisão é a principais mediações dos cidadãos, Traz informações no entretenimento e descompromissado e os grandes momentos para as cidades e para os países. Atua e influencia cada dia mais na educação informal e na formação cidadã dos seus telespectadores na televisão aberta que as pessoas reencontram sua identidade pessoal, nacional e internacional, informam-se, divertem-se e voltam ao cotidiano para intercambiar suas percepções, sentimentos e ideias mediadas pela televisão. A leitura crítica, a leitura ideológica de programas de televisão, noticiários e propagandas, deve ser desenvolvida, assim como a compreensão dos objetivos em relação ao consumo e a maneira como a persuasão funciona nas mensagens publicitárias. Alunos e professores como telespectadores devem