Linguagem de Mídia e Recepção - Campanha Razões Para Acreditar

INTRODUÇÃO Historicamente, a Coca-Cola tem se diferenciado de seus concorrentes por transmitir em suas mensagens publicitárias algo que transcede seu produto de venda, refrigerante. A campanha “Razões para Acreditar”, que celebra os 125 anos da marca, veiculada no início do ano de 2011 não fez diferente. Este trabalho deseja avaliar se o público escolhido, de fato, associa a marca ao conceito da campanha: positivismo. Além disso, quer-se descobrir se o público jovem universitário, de 18 a 20 anos, identifica-se com a mensagem. Para realizar este estudo, realizou-se pesquisa bibliográfica, com base nos textos ‘Discurso e Mensagens Publicitárias’, de Jean-Claude Soulages e ‘Para uma Nova Análise do Discurso, de Patrick Charaudeau. Foram feitas também, três entrevistas em profundidade, para que se tivesse um melhor alicerce para a Análise de Recepção. Pesquisou-se na internet para rever os materiais que a campanha veiculou.

CAMPANHA Razões para Acreditar, Coca-Cola

JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA Escolhemos a campanha que comemora os 125 anos da marca Coca-Cola, denominada “Razões para Acreditar”. A campanha utiliza o aspecto emocional e cultural que propõe uma visão positiva da vida através de levantamentos que afirmam que comportamentos e pensamentos positivos predominam sobre os negativos. Para reforçar a idéia, o filme da campanha utiliza um coral de crianças que interpretam a música “Whatever”, da banda Oasis, cujo possui forte apelo emocional. Não há locução durante o vídeo e ocorre uma sucessão de “micro-cenas” com dois segundos de duração cada (em média) que faz correspondência ao texto exibido durante o mesmo. A mensagem é destacada como assinatura da marca em todas as peças: “Existem razões para acreditar. Os bons são maioria. Coca-Cola, 125 anos abrindo a felicidade”. Nas campanhas veiculadas pelas ruas, as peças são coloridas sempre destacando a mensagem através do texto. Também existe a forte presença de símbolos que representam amor,