lingua brasileira de sinais

Disciplina: linguagem brasileira de sinais
Tarefa: (ATIVIDADE PORTFÓLIO I)
Nome: FERNANDO CAIRO MARON
RA: 1132226
Turma: (DGEF1302VDC1W.)
Parecer do Tutor: CRISTIANE REGINA TOZZO

1) Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (PEDROSO, 2013, p. 55). Sendo assim, a audição desempenha as funções de:
• Localização e identificação: capacidade de reconhecermos de onde vem um som e qual é a fonte sonora que o está produzindo.
• Alerta: capacidade de nos atentarmos para todos os estímulos sonoros que nos rodeiam, como, por exemplo, a buzina de um carro vindo em nossa direção.
• Socialização: capacidade de nos relacionarmos, pois é principalmente pela audição que entramos em contato com as outras pessoas.
• Intelectual: grande parte das informações nos é transmitida por meio do código oral.
• Comunicação: a fala é o meio de comunicação mais utilizado pelo homem, e é por meio da audição que a linguagem e a fala se desenvolvem.
De acordo com cada função da audição citadas anteriormente, dê dois exemplos de ações cotidianas que as justifiquem.
R:LOCALIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO:
EX1: Quando estamos dentro de um quarto e outra pessoa nos chama de outro lugar, podemos perceber mais ou menos de onde está vindo o som da voz da outra pessoa.
EX2: quando estamos escutando as notas de alguns instrumentos musicais.
ALERTA:
EX1: Quando os alunos escutam o som do sinal na hora do intervalo, eles já ficam preparados para saírem da sala de aula.
EX2: Quando estamos na rua e escutamos o som da sirene de um carro de polícia ou bombeiro, automaticamente já ficamos em alerta.
SOCIALIZAÇÃO:
EX1: Quando somos apresentados para outra pessoa acontece muitas perguntas e respostas, assim, fazendo com que haja um diálogo mais longo.
EX2: Quando os alunos participam de alguma aula recreativa, com jogos de movimento e brincadeiras.