Licenciado em Educação Física

A Educação Física vem com o intuito de melhorar o condicionamento físico e a saúde de seus praticantes. Assim sendo, o professor de Educação Física é conhecido como parte do projeto pedagógico da escola, mas sim como atividade extracurricular voltada para o treinamento, a saúde e o lazer.
Em 1961 de acordo com o artigo 22 Lei nº 4.024/61, passa a ser obrigatório a ter aulas de Educação Física nas escolas para os cursos do primário e Ensino médio e aos alunos com até idade de 18 anos. De acordo com Castellani Filho (1998), as presenças destas aulas na escola vinham relacionadas com o processo de industrialização da economia brasileira, já que as aulas de educação física podem preparar fisicamente o individuo que serão futuros trabalhadores. Ainda mais os alunos que terminariam o ensino médio com 18 anos, com um corpo preparado fisicamente, a agilidade no trabalho é bem maior, afinal o corpo humano foi feito para se movimentar, e nas aulas de educação física é onde podem encontrar esse espaço para aprimorar suas habilidades físicas. Dez anos depois houve uma reforma educacional e em relação à Educação Física o artigo 7º da Lei nº 5.692 de 11 de agosto de 1971, passou a ser obrigatório em todos os níveis de ensino e facultativa ao aluno que trabalhasse mais de seis horas por dia e estudasse à noite; com mais de trinta anos de idade; que prestasse serviço militar; que fosse fisicamente incapacitado.
As aulas de Educação Física sempre foram e sempre serão ligadas a um objetivo próprio na sociedade. Da década de 1930 até aproximadamente 1950 o conteúdo predominante das aulas de Educação Física foi à ginástica. Os métodos ginásticos surgiram nos países europeus como um movimento de caráter popular, voltados para a formação militar, a princípio sem nenhuma relação com a escola. Depois de um tempo que foi integrado o literalmente com intuito esportivo.
Trabalha com este conteúdo nas escolas não é fácil, pois muitas vezes, como sempre, tem aqueles que só sabem criticar