libras

Capítulo 7

CAPÍTULO 7
LIBRAS NO CONTEXTO ESCOLAR E
SOCIAL E O DESENVOLVIMENTO
LINGUÍSTICO DOS SURDOS

7.1 Contextualizando
Neste capítulo, iremos abordar a LIBRAS no contexto escolar, entendendo como está sendo feito o processo de inclusão desta língua no ensino, seja ele privado ou público. Como a Lei 10.436, conhecida como a “lei de LIBRAS”, vem sendo aplicada? Você já teve acesso à referida lei no capítulo 2, não entraremos nos detalhes, discutiremos aqui apenas o reflexo de sua aplicação.
Outro questionamento a que pretendemos responder neste capítulo é: quais mudanças ocorrem na vida de um surdo ao entrar em contato com
LIBRAS em seu ambiente escolar? Em seguida, discutiremos a importância dessas mudanças no desenvolvimento linguístico dos surdos.
Partindo da ideia de que os surdos levam o conhecimento aprendido em seu ambiente acadêmico para o campo social, o capítulo mostrará brevemente como é a aceitação da LIBRAS pela sociedade.
Após concluir seus estudos neste capítulo, esperamos que você esteja apto a:
• entender como LIBRAS vem sendo aplicada no ambiente escolar e seus reflexos na vida dos surdos;
• identificar quais os benefícios que a LIBRAS pode trazer para o desenvolvimento linguístico do surdo.

Libras

167

Capítulo 7

7.2 Conhecendo a teoria
A LIBRAS no ambiente escolar é um sonho idealizado por surdos, familiares e professores, visto que, no passado, os surdos não tinham direito à educação em sua língua. Este capítulo não tem o objetivo de fiscalizar os órgãos ligados á educação nem o sentido de apontar falhas, mas de discutir quais avanços foram dados sobretudo no aspecto legal da LIBRAS no ambiente escolar e quais são os benefícios encontrados.
É claro que ainda não estamos em um ambiente escolar tão propício para tal prática, pois as mudanças idealizadas dependem também do preparo dos profissionais que estão atuando no dia a dia do surdo. As secretarias estaduais e municipais de educação estão