Libras

A TECNOLOGIA A FAVOR DA EDUCAÇÃO.

RESUMO

A Linguagem Brasileira de Sinais se faz presente em nosso cotidiano, sendo indispensável para o aprendizado dos surdos. Contudo ainda a muito caminho a se percorrer para que a educação se torne inclusiva, o que nos propõe vários questionamentos. Qual o melhor caminho para uma educação inclusiva de excelência?

Palavras-chave: Libras; Educação; surdo.

1 INTRODUÇÃO

O mundo esta mudando e nesse novo mundo todas as pessoas conseguem de alguma forma se encaixar e se adaptar a vida. Para o surdo não é diferente. O que a algum tempo atrás seria um impedimento de uma vida produtiva hoje é simplesmente um obstáculo a ser superado. O surdo tem tanto potencial intelectual quanto qualquer outra pessoa, e o mesmo necessitam apenas dos estímulos corretos para que este potencial seja alcançado.
A surdez não impede que o aluno que aluno aprenda, porem a escola precisa estar preparada para receber este aluno. A legislação educacional quer garantir a educação para todos, mas não garante a qualidade dessa educação. O simples fato do aluno com necessidades educacionais especiais ser matriculado no ensino regular não caracteriza inclusão. Para que esta inclusão ocorra a instituição de ensino precisa de profissionais capacitados para garantir a este aluno o direito de aprender.

2 MÍDIAS EDUCATIVAS

A utilização de vídeos-aulas com fins pedagógicos teve início na década de 90 com a criação do Vídeo Escola e com a TV Escola, um canal de televisão do Ministério da Educação para utilização dos educadores da rede pública do ensino através de programas que colaboram com a educação na escola. De uma forma dinâmica e interessante a visualização das vídeo-aulas torna-se uma ferramenta no processo educativo aproveitando o sistema audiovisual facilitando a compreensão e interpretação do conteúdo ministrado pelo professor.
A inovação e os novos métodos tecnológicos usados para o desenvolvimento e aprimoramento da maneira de