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Universidade Federal de Uberlândia
Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (Turma VIII)
Unidade V Atividade 16 Tarefa “Colocando em prática o AEE par alunos com altas habilidades” Tutora: Eliane Data:22/11/2013
Aluno: Josimere Sousa Batista Turma: 13

Plano de aula Turma- 3º ano fundamental Disciplina- Geografia Tema- O bairro em que vivemos Objetivo- Identificar características do local em que moramos. Tempo de duração- Uma sema de aula Recursos- Livros, cadernos, lápis, computador, cartolina e tinta guache. Metodologia- Primeiramente vamos identificar as características do local em que moramos, o professora fala de seu bairro e incentiva os alunos a falar sobre o bairro a em que mora, tudo que eles já sabem, não deixando de pedir o auxilio daquele aluno de altas habilidades para que ele interaja com a turma . Em seguida ressaltar que o bairro em que moramos é um lugar muito importante para cada um de nós. Pois é nele que se encontram sua moradia, a rua onde eles brincam, local de compras, onde vive os amigos e vizinhos. Em seguida fazer uma visita ao laboratório de informática para que os alunos realizem uma pesquisa sobre o bairro. Levar o aluno a passear no bairro em volta da escola para que ele mostre os lugares que ele mais gosta, onde ele brinca com seus amigos, se possível pedir os alunos que mostrem a rua em fica a sua casa, aproveitando o passeio para explicar tudo sobre o bairro. Avaliação- Voltando para a escola solicitar que os alunos coloquem em uma folha de papel o nome do bairro em que moram, as característica, o nome da rua em que moram e o porque dela ter recebido esse nome. Questionar sobre as transformações que ocorreram no seu bairro e o que ele espere que mude nos próximos anos. Em seguida pedi aos alunos que produzam um desenho em cartolina que descreva como ele vê seu bairro, desenhe a