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Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1
Question 1
Acertos: 1

A respeito da Identidade e da Diferença:
Escolher umaresposta.
a. Pouco se relacionam com as questões educacionais.
b. São criações do mundo social e cultural, logo, são inacabadas, mutáveis.
c. Devem ser naturalizadas, pois estão relacionadas àdiversidade.
d. São inerentes ao aprendizado de alunos com necessidades especiais.
e. Auxiliam o professor nas categorizações e classificações de seus alunos.
Question 2
Acertos: 1Afirmar a Identidade significa:
Escolher uma resposta.
a. Nenhuma das alternativas.
b. Dizer aquilo que se é, como por exemplo: “sou brasileiro”, “sou negro”, “sou heterossexual”, “sou jovem”, “souhomem”.
c. Estar com a personalidade completa e definitiva.
d. Identificar o papel que atua na sociedade e ser ciente dos direitos e deveres nesse contexto.
e. Demarcar fronteiras, quesignifica fazer distinções entre o que fica dentro e o que fica fora.
Question 3
Acertos: 1

Defende-se que os estudos sobre o campo da surdez devem:
Escolher uma resposta.
a. Aprofundarestudos, a fim de que pessoas com surdez aprendam a oralizar na escola.
b. Focar-se na questão da deficiência auditiva.
c. Investigar um território de lutas, estudar o espaço de conflitos deidentidades.
d. Fortalecer o discurso das escolas especiais para surdos.
e. Identificar e perceber os papéis dos atores envolvidos no processo de pesquisa e estudo da surdez.
Question 4
Acertos: 1A respeito da Diferença na escola:
Escolher uma resposta.
a. Auxilia o professor, no sentido de oferecer subsídios para que controle a aprendizagem de seus alunos.
b. O “dialogar” sobre adiferença é perturbador pelo fato de que não será possível detê-la, controlá-la, delimitá-la.
c. A questão da diferença não se aplica às discussões sobre um ensino inclusivo, também para...
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