Libras

Vilma da Silva Matos de Oliveira

ATIVIDADE INTEGRADORA

Conceição do Coité - BA
2013
Vilma da Silva Matos de Oliveira

ATIVIDADE INTEGRADORA

Atividade integradora, como pré-requisitos de avaliação apresentada Faculdade de Tecnologia e Ciências a disciplina de Libras do curso de Licenciatura em Geografia solicitado pela tutora: Márcia de Oliveira Leite.

Conceição do Coité – BA
2013
O texto Nomenclatura na área da surdez de Romeu Kazumi Sassaki vem fazer referência para a forma mais apropriada para se referir, as pessoas com necessidade especiais, principalmente reportando-se com mais evidências as que possuem deficiência auditiva, pois diante de tantas discussões a respeito da temática, não é mais permissível o uso de alguns termos voltados ao assunto como portar ou portador, pois quem porta pode ou não deixar de portar a qualquer momento e isso não condiz com a realidade de uma pessoa que tem deficiência, pois esta carrega consigo suas necessidades especiais e não é portadora dela. A linguagem de sinais foi criada com o intuito de inserir a pessoa com deficiência auditiva, no mundo ouvinte e o ouvinte na realidade da pessoa surda, pois desse modo, fica estabelecida uma forma de comunicação direta com o ouvinte e a pessoa surda, no entanto ainda há questionamentos e duvidas a respeito da forma correta de se referir a Libras, ou seja, língua de sinais brasileira, pois muitas ainda são as dúvidas com relação à forma correta de se referir a ela. Língua ou linguagem? Segundo o autor o termo correto e adequado é língua, pois linguagem define um povo uma nação já a língua corresponde a cada individuo, ou seja, a comunidade surda possui sua própria forma de expressão e comunicação que é a língua de sinais, sendo que esta é uma forma de comunicação própria da comunidade surda brasileira. Uma das formas de inserir a pessoa com deficiência auditiva na