Libras

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Público Alvo
* 3º ano

Perfil da turma
Será realizado com alunos que possuem deficiência auditiva e com aqueles que não possuem, podendo interagi-los.

Tema da aula
Interagindo eaprendendo geometria

Justificativa
A aula a ser realizada observando a educação inclusiva para que o aluno com deficiência se adpte na sala de aula e possa se interagir com os outros alunos.Objetivos
Possibilitar aos alunos juntamente com aqueles que possuem deficiência auditiva a oportunidade de estar ampliando o vocabulário em libras, por meio das figuras geométricas, para um melhorconhecimento e apropriação da língua de sinais e possibilitando uma melhor interação entre alunos que possuem deficiência com aqueles que não possuem.

Conteúdos previstos
Formas GeométricasProcedimentos de Ensino
* Identificar quais são as formas geométricas: quadrado, círculo, triângulo, retângulo;
* Reconhecer os sinais de figuras geométricas por meio de imagens, figuras eobjetos;
* Interagir os alunos com aqueles que são deficientes auditivos para trabalharem em grupos na confecção de cartazes e imagens utilizando as formas geométricas

* Brincar deadivinhação a partir de gestos que demonstram as figuras geométricas( Utilizando a língua de sinais.

Recursos de Ensino
Utilização da língua brasileira de sinais-Libras, imagens.

Avaliação
Asfiguras geométricas na aula planejada serão desenvolvidas de forma prática, e bastante expositiva. Os alunos observando as formas geométricas existentes, criando cartazes e utilizando bastante alíngua de sinais em brincadeiras e a aprendizagem de demonstrar essas formas geométricas na forma da língua de sinais para se comunicarem, observando o desenvolvimento de cada um de forma individual.Recursos Materiais
Cartazes, objetos com formas geométricas.

Referências Bibliográficas
http://www.pedagogia.com.br/artigos/auditiva/ acessado em 26 de novembro de 2011 às 14h30min....
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