Letramento e alfabeização

AÇÕES PEDAGÓGICAS INOVADORAS DENTRO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Letramento e Alfabetização

ALINE SANTOS CAMPOS

Professora – Joana Carvalho

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Pedagogia – Práticas do Módulo III

06/07/2012

RESUMO

Letramento e Alfabetização são novas formas de um inovador processo de alfabetização. É um fato que não pode ser abordado sem uma ampla análise do assunto. O Letramento e Alfabetização vêm sendo relacionada como um meio de aperfeiçoar a forma como os professores vêm doutrinando os educados. Fica explícita a forma como essas novas técnicas vem aperfeiçoando a maneira de educar os alunos. Na análise efetuada a partir de algumas obras, ficou claro como esses dois processos estão totalmente interligados, e tanto professores como pais, a escola como um todo, o próprio aluno, têm um fator fundamental nesta orientação. Dissociar alfabetização e letramento é um único equívoco, pois alfabetização o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, o letramento, sendo processos simultâneos.

Palavras chave: Letramento. Alfabetização. Novas Técnicas.

1 – INTRODUÇÃO

O processo de educação é um procedimento vital de desenvolvimento e formação da personalidade, a educação não se confunde com a mera adaptação do indivíduo ao meio. É atividade criadora e abrange o homem em todos os seus aspectos. Começam na família, continua na escola e se prolonga por toda a existência humana. Além de conhecimentos, a pessoa adquire também, pela educação, certos hábitos e atitudes.

O objetivo primordial da educação é dotar o homem de instrumentos culturais capazes de impulsionar as transformações