Les choristes

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Fiche Pedagogique

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Gama, 09 de Février de 2013

I. Fiche technique et artistique |

1ère sortie en France: 17 mars 2004
Production: France, Allemagne, Suisse 2003
Scénario: Christophe Barratier, Philippe Loces-durval
Avec Gérard Jugnot (Clément Mathieu), François Berléand (Rachin), Jean-Baptiste
Maunier (Pierre Morhange enfant), Kad Merad (Chabert) Carole Weiss (lacomtesse)...

Musique: Bruno Coulais
César du cinéma 2005 pour la meilleure musique et le meilleur son.

II. Résumé du film |

En 1949, Clément Mathieu, professeur de musique sans emploi, accepte un poste de surveillant dans un internat de rééducation pour mineurs : « Le Fond de l’étang ». Le système répressif appliqué par le directeur, Rachin, bouleverse Mathieu. Il se rend compteque lesenfants ont davantage besoin de compréhension et de liberté et il parvient à obtenir l'autorisation du directeur de former une chorale avec les élèves de sa classe. En initiant ces enfants difficiles à la musique (avec ses propres compositions écrites) et au chant choral, Mathieu parviendra à transformer leur quotidien, à gagner leur confiance.

III. Le rôle de l’internat |

L’internat des années50

Les internats à cette époque étaient très différents de ceux que nous connaissons aujourd’hui: les garçons et les filles étaient séparés ; les pensionnaires se servaient d’un parloir pour communiquer et voir leur famille. C’était un endroit très rudimentaire où les retrouvailles se faisaient autour d’une table dans une salle commune. La proximité des gens ne permettaient donc pas une trèsgrande intimité. Les internats, autrefois réservés aux élèves dits « difficiles » ou aux orphelins, sont aujourd’hui mixtes et ouverts à tous. Petit à petit ils perdent l’image d’un lieu de punitions, de sévérité et d’austérité. Dans le film « les Choristes », c’est le château de Ravel, dans la région de Clermond-Ferrand, qui a été chosi pour représenter l’internat. Le décor environnant estartificiel, la forêt enneigée a été dessinée à l’ordinateur car le tournage a eu lieu pendant l’été 2003 qui a été particulièrement chaud.

IV. Le rôle de la musique |

« La musique adoucit les moeurs »

La musique composée par Bruno Coulais, accompagne tout le film. Ce sont des chants interprétés par les élèves eux-mêmes. La bande son joue un rôle primordial puisque la musique est aussi l’un desgrands thèmes du film. En effet Mathieu, en arrivant dans l’internat met en place une chorale qui va influencer la vie au sein de l’internat. C’est pourquoi au cours du film la musique intervient souvent en fond sonore : lors de scènes dramatiques ou au contraire de légèreté.

Dossier réalisé par Orianne Lefort (adapté)

V. L’analyse du film |

La découverte du “Fond de l’étang”Lisez le texte ci-dessous pour répondre aux questions

Texte 1 : Séquence l’arrivée de Mathieu à l’internat.

[Voix off de Morhange adulte, à laquelle se superpose la voix off de Mathieu, Le surveillant de l’internat] : « 15 janvier 1949, après plusieurs années d’échecs dans tous les domaines, j’avais la certitude que le pire était à venir. C’était un internat de rééducation réservé à des enfantsen difficulté. C’était du moins ce que disait l’annonce. « Fond de l’étang ». Même le nom de l’établissement semblait avoir été choisi pour moi. »
[Clément Mathieu] -Bonjour, tu es tout seul ? Qu’est ce que tu fais là ?
[Pépinot]-J’attends Samedi.
[CM] Pourquoi ?
[P] -Mon papa doit venir me chercher.
[CM]-Oui mais on n’est pas samedi aujourd’hui?
(Un homme court dans le brouillard)
[PèreMaxence] - Pépinot!
[CM]-Bonjour je suis Clément Mathieu, le nouveau surveillant.
(Ils avancent vers l’entrée de l’internat.)

Questions:

* Recherchez dans le dictionnaire ce que signifie le titre donné au film. Que vous inspire-t-il? Quelles relations peut-on établir entre le titre et l’image de l’affiche du film?
Réponse : Le signifie du titre ce au portugais «  O coro » ou « O...
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