Ler escrever e falar
Objetivos gerais
Propiciar o aprimoramento da interpretação de texto, através de conversas informais, debates, leituras expressivas, escrita e reescrita dos textos lidos;
Promover atividades de leitura e escrita que permitam a compreensão do funcionamento da língua, através do contato com diferentes tipos de textos; Incentivar o aluno a valorizar a leitura como fonte de informação e reflexão, sendo capaz de compreender e comparar textos em função de diferentes objetivos;
Possibilitar o diálogo entre textos de gêneros variados e com temática semelhante, levando o aluno a perceber o significado dessa intertextualidade; Desenvolver no aluno o gosto pela leitura, como também a fluência e desinibição no ato de falar e escrever;
Escolhi estes três textos por que eles podem desenvolver no aluno a capacidade de leitura e escrita, sendo capazes de produzir e interpretar textos de gêneros diversos, adequados aos objetivos de comunicação, ao leitor pretendido, às condições, ao ambiente e ao suporte em que esse texto vai circular. Os textos escolhidos estão voltados para o uso adequado da língua, na diversidade das situações comunicativas: ouvir, falar, ler e escrever
Gênero textual: Música
Objetivo comunicativo predominante: Relacionar o título com o conteúdo. O texto leva o leitor a refletir sobre a preservação da natureza, a partir da música.
Modo de organização discursiva predominante: verbal, texto criado em versos, com rima, ritmo e música.
Contexto de produção: texto é uma música que foi gravada no CD “Blindagem- O homem e a natureza”. A finalidade do texto é levar o leitor a refletir sobre a preservação da natureza de uma forma poética.
Habilidades