lendo textos verbais e não

Cadernos de Semiótica Aplicada
Vol. 5.n.2, dezembro de 2007

LENDO TEXTOS VERBAIS E NÃO-VERBAIS:
Uma abordagem semiótica1

READING VERBAL AND NON-VERBAL TEXTS:
A semiotical approach

Glaucia Muniz Proença Lara
UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais

Resumo: Tomando a noção de texto em sentido amplo, pretendemos, no presente artigo, mostrar a produtividade da teoria semiótica francesa – fundada por Algirdas Julien Greimas e acrescida de seus desdobramentos mais recentes, sobretudo aqueles propostos pela semiótica plástica ou visual –, na “leitura” dos planos do conteúdo e da expressão de textos tanto verbais quanto não verbais, buscando, ao mesmo tempo, apreender as relações semi-simbólicas que se instauram entre os dois planos. Com esses objetivos em mente, analisamos um poema de
Mario Quintana e uma pintura de Mestre Ataíde.
Palavras-chave: texto; plano do conteúdo; plano da expressão; semi-simbolismo.

Abstract: Taking the concept of text in a large sense, we intend, in this paper, to show the efficacity of the French semiotical theory – introduced by Algirdas Julien Greimas and added by the contributions of its most recent developments, mainly the ones proposed by “visual semiotics” – in reading the content plan and the expression plan of both verbal and non-verbal texts. At the same time, we try to find out the semi-symbolical relations that are established between these two plans. With such objectives in mind, we analyse a poem by Maria
Quintana and a painting by Mestre Ataíde.
Keywords: text; content plan; expression plan; semi-symbolism.

1

Uma versão simplificada deste artigo foi publicada com o título “Entre telas e textos: contribuições da semiótica greimasiana”, no livro Formando leitores de telas e textos (ver referências completas no final).

http://www.fclar.unesp.br/grupos/casa/CASA-home.html

CASA, Vol.5, n.2, dezembro de 2007

1. Introdução:
Tomada como “teoria da significação”, a semiótica greimasiana (também conhecida como semiótica