leitura

SUMÁRIO

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1. INTRODUÇÃO

A leitura é uma atividade extremamente importante para o homem na sociedade. Para que haja leitura pelos alunos jovens e adultos não basta apenas à decodificação dos símbolos, mas a compreensão e a análise crítica do texto lido.
Infelizmente, quando não há compreensão por parte desses alunos de EJA, do que foi lindo no texto, esta leitura deixa de ser interessante, prazerosa e motivadora. O fundamental desse ato de leitura está no descobrimento as novas idéias que vão surgindo, o prazer que a pessoa sente a cada história desvendada.
É preciso que todos se conscientizem da importância da leitura na relevância de formação de leitores, mais do que isso é necessário que todos os alunos do EJA possam gerenciar, votar e tomar as idéias de suas vidas.
Compete aos professores às ações que possibilitem os alunos a desenvolverem o gosto pelos livros, a fim, de entender a vida, conhecer diversidades, pluralidade, singularidades como tudo ao seu redor. Quando a pessoa se dedica ao fantástico mundo da leitura, além de se dá ao prazer de desvendar os quatro cantos do universo, ela se permite condições de cidadão atuante e critico no mundo.

Um dos objetivos proposto no P.P.P da Escola Municipal Ginda Bloch é formar cidadãos aptos a se socializarem como sujeitos ativos na sociedade em que estão inseridos. De acordo com essa proposta, levantamos a seguinte questão:
A escola está realmente formando o cidadão leitor ?

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2. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA.
Neste portfólio vamos falar um pouco sobre a Escola Municipal Ginda Bloch, situada no bairro do Alto no Município de Teresópolis – RJ, a escola funciona com séries do 6º ao 9º ano e VI à IX etapa EJA, com 544 alunos nos turnos matutino, vespertino e noturno.
Na escola existe um grande problema com alunos e com a leitura, então o principal objetivo é concientizar a sociedade, principalmente na educação de