Leitura

CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DE TERESINA-CEUT
FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS, SAÚDE, EXATAS E JURIDÍCAS DE TERESINA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
DISCIPLINA : SEMINÁRIO EM EDUCAÇÃO

SEMINÁRIO
TEMA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO ATUAL
(DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS DOCENTES)

TERESINA/2012
TEMA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO ATUAL

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget).

Introdução

A universidade nasceu na Europa, nos mosteiros, conventos católicos. Os alunos eram geralmente pessoas selecionadas entre os filhos de pessoas influentes daquela época. O ensino tinha como base a religião, pois não existia preocupação com currículos ou mesmo a didática. O ensino daquele período era uma educação rígida, limitante onde os livros e toda informação eram previamente censurados, pois a idéia era limitar questionamentos e assim reter o conhecimento sob o domínio de poucos. Somente após décadas é que a pesquisa começou a se desenvolver, com outras áreas do conhecimento humano e social, embora continuasse a mesma estrutura, ainda centralizada dentro da esfera política e funcional da igreja. Mas, transformações foram ocorrendo e surge abertura para novos modelos de professores e ensino, afinal a evolução econômica e social trouxe estas necessidades. No Brasil a universidade surge no começo do Século XIX, resultante da formação das elites que buscaram a educação em instituições européias durante o período de 1500 a 1800 e que retornaram ao país com qualificação. Assim já inicia com diferenças ente a sociedade num