LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA.
10375 palavras
42 páginas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO (DEDC) CAMPUS I – SALVADORPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE
LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA.
EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA
2013
ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE
LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA.
Monografia apresentada ao Curso de Educação a Distância da Universidade do Estado da Bahia como requisito para obtenção do grau de Pós Graduada em Educação a Distância.
Orientadora: Prof. Roberto Henrique Seidel.
EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA
2013
ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE
LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Educação a Distância, do Estado da Bahia como requisito para obtenção do grau de Pós Graduada em Educação a Distância.
Orientador: Prof. Roberto Henrique Seidel.
Examinador (a): Aldaci Santos Lopes
Examinador (a): Emiliana Vieira da Silva
Examinador (a): Marcia Santos Cerqueira
Euclides da Cunha, 20 de julho de 2013
SUMÁRIO
1-INTRODUÇÃO...............................................................................................................01
2- A IMPORTÂNCIA DA LEITURA......................................................................................05
3- A LEITURA E AS TICS (TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ) ........11
4- O CONTATO COM A ESCOLA SÃO