Leitura e produção de texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS.

Lucilene Araújo Vaz 3830687092 Yasmin G. da Silva 3827714195 Eliane Campos de S. F. 3830724185 Maria do Carmo de O. P. 3870751459

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andriotti

Taguatinga D.F.
2012

A) Concepção de Leitura A concepção de leitura varia conforme a visão do sujeito, de língua, de texto e de sentido. Ler é muito mais do que um ato de decodificar, é antes de tudo um ato de raciocínio. Ler é construir significados, é traduzir ideias. O contexto uni o que está escrito com ideias armazenadas e surge novas ideias escrita. A leitura é um fato importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como processo passivo, exige a descoberta a recriação, pois leitor além de partilhar e recriar referencias de mundo transforma-se num produto de conhecimento de acontecimento em função de sua compreensão e consciência critica .(Valentim 1999, p63). A concepção de leitura é uma atividade de produção de sentido onde a leitura é vista de diferentes modos. A leitura é um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita e adquire conhecimento.

B) Estratégias de Leitura Uma estratégia de leitura é um amplo esquema para obter, avaliar e