Leitura e escrita na eja

1.5 Áreas de Abrangência
Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, História, Religião e Artes.

2.JUSTIFICATIVA
Este trabalho possibilita que os alunos exerçam a sua criatividade, independência e que saibam buscar caminhos e soluções.
Sabemos que, do hábito de leitura dependem outros elos no processo de educação. Sem ler, o aluno não sabe pesquisar, resumir, resgatar a idéia principal do texto, analisar, criticar, julgar, posicionar-se. Daí a nossa certeza que este projeto contará com o apoio de todos os professores e envolvidos nesse processo, pois temos a plena consciência de que o aluno deve ter o domínio sobre a língua oral e escrita, tendo em vista sua autonomia e participação social.
Assim estimulando a leitura, faremos com que nossos alunos, compreendam melhor o que estão aprendendo na escola, e o que acontece no mundo em geral, entregando a eles um horizonte totalmente novo.
Desenvolver o referido projeto será com certeza um trabalho prazeroso, pois a semente para o ato de ler está sendo plantada. Cabe a nós educadores, incentivar os alunos no processo de interação, porque a leitura é necessária para o desenvolvimento do saber.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral
Elevar o nível de aprendizagem dos discentes nas diversas áreas do conhecimento, priorizando a leitura e a escrita tanto quanto a interpretação como fonte de formação e informação, denotando que é impossível torna-se um ser social, crítico e atuante sem a leitura e a escrita em sua vida.

3.2 Objetivos Específicos Estimular de forma criativa a formação do hábito de leitura e escrita, explorando a intertextualidade através de textos orais e escritos nas diversas disciplinas; Promover em sala de aula a prática de produção de textos, favorecendo o desenvolvimento do aluno no que se refere ao domínio ativo da linguagem oral e escrita

3. METODOLOGIA
1ª Etapa - Exposição durante a regência de textos verbais e não-verbais. Apresentação de gêneros textuais;
2ª Etapa – Aulas