junior fichamento de fisiologia

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
BACHARELADO EM ENFERMAGEM

MARIA ELISANGELA ANDRADE OLIVEIRA
O corpo no processo ensini-aprendizagem a parti de paradigma da complexidade.
Hipertensão arterial e outros fatores de risco associado s com doença cardiovasculares estre adultos.
Intervenção educativa utilizando a atividade de vida respiratória com adolescentes.
Aspectos fisiopatológicos e assistência de enfermagem na reabilitação da pessoa com lesão medular.

Fichamento apresentado no curso de enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Fisiologia no 3º período, sob a orientação da Professora Renaldo prata

Paripiranga
Maio 2015

AGES
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
BACHARELADO EM ENFERMAGEM

RUI PEIXINHO DOS SANTOS JUNIOR
O corpo no processo ensini-aprendizagem a parti de paradigma da complexidade.
Hipertensão arterial e outros fatores de risco associado s com doença cardiovasculares estre adultos.
Intervenção educativa utilizando a atividade de vida respiratória com adolescentes.
Aspectos fisiopatológicos e assistência de enfermagem na reabilitação da pessoa com lesão medular.

Fichamento apresentado no curso de enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Fisiologia no 3º período, sob a orientação da Professora Renaldo prata

Paripiranga Maio 2015
SOANO, Lorrany C. ed al. O corpo no processo ensini-aprendizagem a parti de paradigma da complexidade. Rido de janeiro: Enferm. UERJ 2012 jun-Set; 20(3):399-403.
RADOVANOVIAC, C.A.T. et al. Hipertensão arterial e outros fatores de risco associado s com doença cardiovasculares estre adultos. Ver. Latina-Am. 2014 july-aug.;22(4):547-53.
BESERRA,E.P:SOUSA,L.B:ALVES,M.D.S. Intervenção educativa utilizando a atividade de vida respiratória com