Investigação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Centro de Formação, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de Serviços para as Redes Públicas de Ensino
Curso de Pós Graduação em Educação Infantil na modalidade à distância

COMUNIDADE: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

NOME DO CURSISTA: ELIANE DE SOUZA MIRANDA TURMA: 17
TUTORA:ELIETE SABÓIA
PROFº: ORIENTADOR MÁRCIO DE JESUS
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFª. MARIA RODRIGUES TAPAJÓS
BAIRRO: OURO VERDE ZONA DISTRITAL: LESTE 1-V

Manaus
2014

MARIA ANGELA FERREIRA GOMES
ELIANE DE SOUZA MIRANDA
SIOMARA MODESTO DE OLIVEIRA

COMUNIDADE: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Relatório apresentado como atividade da disciplina “Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes” do curso de Pós graduação em Educação Infantil na modalidade à distância, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas, sob a orientação do(a) tutora Eliete Sabóia e coordenação do professor Waldemir Rodrigues Costa Júnior.

Manaus
2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
COMUNIDADE: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA 4
1.ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM 5
1.1 Espaços de Aprendizagem Formais e Não Formais 6
2. A ESCOLA E A SUA COMUNIDADE. 7
2.1 O campo de areia 7
2.2 O Posto de Saúde 7
2.3 A Quadra do Terminal de Ônibus 8
2.4 A praça central do Ouro Verde 8
2.5 A Igreja 8
ANEXOS 10

INTRODUÇÃO

Investigar uma escola é um grande desafio, investigar os espaços de aprendizagem ao seu redor é um desafio ainda maior. Identificar esses espaços na comunidade e conceituá-los como espaços de aprendizagem para um aluno de educação infantil requer um conhecimento teórico sobre o assunto em discussão. Assim, o